Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Страница 15
№22 учебника 2011-2022 (стр. 15):
Спишите, вставляя пропущенные буквы. В какой морфеме пропущены буквы? Вспомните правило правописания гласных в корне слова, которому подчиняются слова в части I. Каким правилам подчиняется правописание гласных в корне слова в части II? Сформулируйте эти правила, приводя примеры из упражнения. Послушайте друг друга. Задайте друг другу вопросы. Старайтесь давать полные и аргументированные ответы.
I. Разв..вающий пламя ветер, разв..вать скорость, см..лить лыжи, закр..пить2 п..руса2, заскр..петь зубами от досады, прим..рять платье, прим..рять противников, объед..нять2 людей.
II. Изл..гать просьбу2, вл..жить письмо в конверт, распол..жение комнат, осторожное прик..сновение, к..саться рукой стола, сильно2 уг..реть, заг..релый2 спортсмен, зар..сли можжевельника, зар..сти травой, старший возр..ст, выр..с в деревне, выр..щенная рассада, р..стки нового, ст..реть запись, нат..рать пол, расст..лить ковёр, зап..рать квартиру, бл..стеть от росы, соб..рать урожай, зам..реть на мгновение, разж..гать костёр.
№22 учебника 2011-2022 (стр. 15):
Для того, чтобы правильно вставить пропущенные буквы вспомните правила "Правописание безударных гласных в корне слова", "Чередование гласных в корне слова".
№22 учебника 2011-2022 (стр. 15):
I. Развевающий пламя ветер, развивать скорость, смолить лыжи, закрепить паруса, заскрипеть зубами от досады, примерять платье, примирять противников, объединять людей.
II. Излагать просьбу, вложить письмо в конверт, расположение комнат, осторожное прикосновение, касаться рукой стола, сильно угореть, загорелый спортсмен, заросли можжевельника, зарасти травой, старший возраст, вырос в деревне, выращенная рассада, ростки нового, стереть запись, натирать пол, расстелить ковёр, запирать квартиру, блестеть от росы, собирать урожай, замереть на мгновение, разжигать костёр.
закрепить, паруса, объединять, просьбу, сильно, загорелый.
Слова из части I подчиняются правилу "Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова". Слова из части II подчиняются правилу "Чередование гласных в корне слова".
Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова:
для того, чтобы правильно написать проверяемую безударную гласную в корне слова, необходимо подобрать такое проверочное однокоренное слово, в которых данная гласная будет находится под ударением (закрепи́ть - кре́пко, заскрипе́ть - скри́п).
Чередование гласных в корне слова:
1. В корнях -гар- - -гор- под ударением пишется а, без ударения - о (загар - загорелый).
2. В корнях -кас- - -кос(н)- пишется о, если за ним следует согласный н, в остальных случаях пишется а (касаться - прикосновение).
3. В корнях -лаг- - -лож- перед г пишется а, перед ж пишется о (излагать - вложить).
4. В корнях -раст- - -рос- пишется а перед сочетанием ст и буквой щ, в остальных случаях пишется буква о (возраст - вырос - выращенная). Исключения: отрасль, Ростов, росток, Ростислав.
5. В корнях -бер- - -бир-, -дер- - -дир-, -мер- - -мир-, -пер- - -пир-, -тер- -тир- пишется и, если дальше следует суффикс -а, в противном случае пишется е (натирать - тереть, запирать - запер, собирать - беру, замирать - замереть).
6. В корнях -блест- - -блист-, -жег- - -жиг-, -стел- - -стил, -чет- - -чит- пишется и, если дальше следует суффикс -а, в противном случае пишется е (расстилать - расстелить, разжигать - разжечь).
Пояснения:
прежде, чем вставить пропущенную гласную букву в корень слова, внимательно посмотрите на сам корень и вспомните, относится он к корням с чередующимися гласными в корне или нет. Если относится, то вспоминайте правило "Чередование гласных в корне"; если не относится, то вспоминайте правило "Правописание безударных гласных в корне слова".
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: