Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Страница 14
№17 учебника 2011-2022 (стр. 14):
Как вы знаете, звуки [ж], [ш] - твёрдые, а [ч'], [щ'] - мягкие. Прочитайте приведённые ниже примеры и объясните, для чего пишется буква ь в выделенных словах. В каких ещё случаях после ж, ч, ш пишется ь? Приведите примеры.
Излишняя роскошь, грубая ложь1, правдивая речь1, бескорыстная помощь, беречь время, увлечься спортом, читаешь книгу, ловишь рыбу, варишь кашу, купаешься в море, отрежь хлеба, съешь1 суп, назначьте дежурных.
№17 учебника 2011-2022 (стр. 14):
Вспомните, какие согласные звуки вы знаете.
Вспомните правила написания мягкого знака в словах, относящихся к разным частям речи.
№17 учебника 2011-2022 (стр. 14):
Роскошь, ложь, речь, помощь - сущ. ж. р., ед. ч., 3 скл.,
беречь, увлечься - неопределённая форма глагола,
читаешь, ловишь, варишь, купаешься - глаг. наст. вр., 2 л., ед. ч.,
отрежь, съешь, назначьте - глаг. в повелительном наклонении.
Мягкий знак ещё пишется после ж, ч, ш в наречиях (невмочь, сплошь и др.) и в частицах (вишь, лишь и др.).
Ложь [ло́ш]
ложь, 1 слог
л - [л] - согл., сонорный, тв. парн.;
о - [о́] - глас., ударный;
ж - [ш] - согл., глух. парн., тв. непарн.;
ь - звука не обозначает.
___________
4 б., 3 зв.
Речь [р'э́ч']
речь, один слог
р - [р'] - согл., сонорный, мягк. парн.;
е - [э́] - глас., ударный;
ч - [ч'] - согл., глухой непарн., мягк. непарн.;
ь - звука не обозначает.
___________
4 б., 3 зв.
Съешь [сй'э́ш]
съешь, 1 слог
c - [c] - согл., глух. парн., тв. парн.;
ъ - звука не обозначает;
е - [й'] - согл., сонорный, мягк. непарн.;
[э́] - глас., ударн.;
ш - [ш] - согл., глух. парн., тв. непарн.;
ь - звука не обозначает
______________
5 б., 4 зв.
Пояснения:
если вам необходимо решить, пишется мягкий знак в том или ином слове или нет, сначала определите, к какой части речи относится слово и в какой морфеме необходимо написать (или не написать) ь, а затем вспомните соответствующее правило.
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: