Упражнение 303 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник. Страница 193
Вернуться к содержанию учебника
Страница 193
Вопрос
Прочитайте текст и озаглавьте его. О каких полезных свойствах змеиного яда вы узнали из текста?
Какую выгоду пр..следует человек строя серпентарии? (Во)первых получаемый там яд использу..т(?)ся для пр..готовления сывороток против змеи(н, нн)ых укусов. (Во)вторых2 из ядов различных змей пр..готовляют пр..параты помогающие борот(?)ся со многими недугами. Препараты из ядов гюрзы и индийской гадюки как вы..снили учё(н, нн)ые помогают крови быстро свёртываться. Малайская же гадюка напротив стала знаменита тем что после её укуса кровь человека на целых три недел.. теря..т способность к свёрт..ванию. Возможно её яд позвол..т медикам разработать э(ф, фф)ективные средства борьбы с тромбами кровя(н, нн)ыми сгустками закупоривающ..ми или суживающ..ми кровя(н, нн)ые сосуды у больных людей.
Конечно заманч..во было(бы) научит(?)ся синтезировать все эти пр..параты в лаборатории... Но оказывается это вовсе (не)лёгкое дело: слишком сложен яд по своему химическому составу. Видимо ещё долго людям в их борьбе с т..желыми болезнями (не)обойтись без услуг ядовитых змей.
(По В. Краснопевцеву)
- Выполните задания.
| А | Б |
| 1. Найдите в тексте вводные конструкции и подчеркните их. | |
| 2. Найдите распространённые согласованные обособленные определения и подчеркните их как члены предложения. | 2. Найдите предложение, которое содержит обособленное приложение с пояснительным значением. |
| 3. Выполните синтаксический разбор этого предложения. Найдите простое неопределённо-личное предложение и выполните его синтаксический разбор. | 3. Найдите простое безличное предложение, сказуемое которого включает слово состояния. Выполните синтаксический разбор этого предложения. |
| 4. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. | |
Подсказка
Объясним правописание слов:
- преследует, приготовления, приготовляют, препараты - правописание приставок пре-, при-;
- во-первых, во-вторых - правописание наречий;
- получаемый - правописание суффиксов страдательных причастий настоящего времени;
- используется, позволит - правописание окончаний глагола;
- змеиных, кровяными - одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных;
- бороться (что делать?), научиться (что сделать?) - правописание -ться, -тся в глаголах;
- выяснили (я́сно) - проверяемая гласная;
- свёртываться, свёртыванию - правописание суффиксов -ыва-, -ива-;
- недели - правописание окончаний имён существительных;
- закупоривающими, суживающими - правописание окончаний причастий;
- эффективные - удвоенная согласная;
- средства - словарное слово;
- заманчиво, химическому - правописание суффиксов;
- было бы - раздельное написание частиц со словами;
- (вовсе) не лёгкое - НЕ с прилагательными;
- тяжёлыми - буквы ё-о после шипящих;
- не обойтись - НЕ с глаголом.
Обратитесь к темам:
Вернуться к содержанию учебника