Вернуться к содержанию учебника
Страница 65. Урок 27 Страница 66. Урок 27 Страница 67. Урок 28 Страница 68. Урок 28 Страница 69. Урок 29 Страница 70. Урок 29 Страница 71. Урок 30
Задание № 10. Какой знак пропущен? Обоснуй свой ответ. Имеются ли другие варианты?
824 ... 90 = 734 | 258 ... 1 = 258 |
36 ... 5 = 180 | 436 ... 0 = 436 |
915 ... 3 = 305 | 732 ... 732 = 1 |
Задание № 11. Выполни задания, используя линейку и циркуль:
а) Построй квадрат со стороной 4 см. Сколько у неё осей симметрии? Проведи их.
б) Построй прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найди и проведи все его оси симметрии. Сколько осей симметрии получилось?
в) Построй окружность радиусом 3 см. Сколько у неё осей симметрии? Проведи 5 осей симметрии окружности.
Повтори материал о многоугольниках и кругах.
Задание № 12. Как можно быстро разделить на 10, 100, 1000, 10000 с остатком? Раздели на 10, 100, 1000 и 10000 числа:
602524 | 7478925 | 25800348 |
Задание № 13. Найди значения выражений:
а) 800 • 2530 | в) 270000 : 500 | д) 490 • 6000 |
б) 90200 • 70 | г) 336360 : 40 | е) 6372000 : 90 |
Задание № 14. Серёжа задумал число, разделил его на 5, потом умножил на 100, из произведения вычел 300, полученный результат разделил на 2 и прибавил 150. В результате у него получилось 500. Какое число задумал Серёжа?
Задание № 15. Игра "Роботы"
Отступи от края листа вправо 8 клеток и поставь точку. Построй фигуру по программе (запись читать по столбцам).
Перенеси построенную фигуру на 12 клеток вправо. Раскрась обе фигуры разными цветами.
Повтори материал об отрезках.
Вернуться к содержанию учебника