Вернуться к содержанию рабочей тетради
А. Плещеев. Осень наступила...
♦ Восстанови стихотворение:
Осень _______________________________
Высохли _____________________________
И глядят уныло _______________________
Вянет и ______________________________
_____________________________ на лугах.
Только ______________________________
Озимь _______________________________.
♦ Подчеркни слова, которые помогают представить картину осенней природы.
♦ Составьте с другом нерифмованное стихотворение на тему "Осень" из пяти строк, которые строятся по определённым правилам.
В первой строке тема называется одним словом (обычно существительным).
Вторая строка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными).
Третья строка – это описание действия в рамках темы тремя словами.
Четвёртая строка – это фраза из трёх, четырёх слов, показывающая отношение к теме, настроение.
Последняя строка повторяет смысл третьей строки, но состоит из одного слова.
♦ Какое настроение отражают эти произведения? Докажи своё мнение.
Осень
Хмурая, дождливая
Наступила, грустит, сожалеет.
Небо стало свинцовым!
Нет настроения!
Осень
Весёлая, праздничная
Бодрит, радует, смешит.
Под ногами разноцветный ковёр!
Праздник!
♦ Представь картину, которую описывает поэт И. Бунин в стихотворении "Листопад". Расскажи своими словами, что увидел, услышал и почувствовал поэт. Используй опорные слова: лес, тишина, покой, шуршание листочков, грусть.
♦ Придумай рассказ или стихотворение. Сначала реши, о чём ты хотел бы написать: о дожде, об осени, листочках, птицах.
Вернуться к содержанию рабочей тетради