Вернуться к содержанию учебника
Читая произведение, обрати внимание на знаки препинания. Помогают ли они тебе понять смысл произведения?
Г. Кружков
Ррры!
1. С какой интонацией надо прочитать слова какаду: гневно, стараясь напугать, весело? Как они поняли то, что сказал лев?
2. Как ты произнесёшь то, что сказал лев в начале стихотворения? А как ты произнесёшь то, что произнёс лев позже: строго, радостно, с укором?
3. Какой художественный приём использовал автор? Назови звукоподражательные слова.
К. Чуковский
Федотка
1. Большая ли семья у Федотки? Подтверди свой ответ текстом. Можно ли сказать, что автор подсмеивается над своим героем?
2. С какой интонацией надо прочитать стихотворение?
Вернуться к содержанию учебника