Упражнение 40 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

37 38 39 40 41 42 43

Выберите год учебника

Вопрос

№40 учебника 2019-2022 (стр. 23):

     Диктант (см. памятку на с. 169).

     Уд..вительный урожай моркови и капусты, з..лёная п..лоса картофельного поля, т..жёлые к..лосья пшеницы, зап..х з..мляники, зак..ляться летом, сп..ртивные дост..жения.


№40 учебника 2022-2024 (стр. 19):

   Вспомните, в какую форму нужно поставить глагол с безударным личным окончанием, чтобы определить его спряжение. Рассмотрите таблицу. На её основе подготовьте рассуждение, как определить спряжение глагола с безударными личными окончаниями.

II спряжение I спряжение

глагол оканчивается

на -ить

+ исключения:

смотреть, видеть,

слышать, дышать,

держать, гнать и др.

остальные глаголы

(на -ать, -еть, -уть,

-оть, -ти и др.)

+ брить, стелить

пишем: -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят)

клеишь, клеят (клеить, II спр.)

пишем: -ешь, -ет,

-ем, -ете, -ут (-ют)

борешься, борются

(бороться, I спр.)

 


№40 учебника 2011-2018 (стр. 23):

     Запишите проверочные слова по образцу. Обозначьте орфограмму № 3.

     Образец. Друг – друга; мороз – морозный.

     Луг, ошибка, сосед, обед, трубка, голод, труд, насмешка, утюг, масштаб, робкий, ногти.

Подсказка

№40 учебника 2011-2018 (стр. 23):

В проверочном слове после парного звонкого-глухого согласного должны стоять гласные или л, м, н.

Ответ

№40 учебника 2019-2022 (стр. 23):

     Удивительный (ди́во) урожай моркови и капусты, зелёная (зе́лень) полоса (по́лосы) картофельного поля, тяжёлые (тя́жесть) колосья (ко́лос) пшеницы, запах (па́хнуть) земляники, закаляться (зака́лка) летом, спортивные (спорт) достижения (дости́гнуть).


№40 учебника 2022-2024 (стр. 19):

      Чтобы определить спряжение глагола с безударным личным окончанием, необходимо поставить его в неопределённую форму. Если глагол в неопределённой форме оканчивается на -ить, а также, если перед нами глаголы-исключения (смотреть, видеть, слышать, дышать,ненавидеть, зависеть, вертеть, обидеть, терпеть, держать, гнать), то пишем -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Если в неопределённой форме глагол оканчивается не на -ить, а также если перед вами глаголы-исключения брить и стелить, то пишем следующие окончания: -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).


№40 учебника 2011-2018 (стр. 23):

     Луг  луга, ошибка – ошибаться, сосед – соседний, обед – обедать, трубка – трубный, голод – голодный, труд – труды, насмешка – смешить, утюг – утюги, масштаб – масштабный, робкий – робость, ногти – ноготок.


Вернуться к содержанию учебника