Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№37 учебника 2019-2022 (стр. 22):
Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово.
Образец. Запевать песню – запивать лекарство.
Сидеть, поласкать, спеши, седеть, спиши, полоскать.
№37 учебника 2022-2024 (стр. 18):
Запишите глаголы во 2-м лице единственного числа и в 3-м лице множественного числа. Выделите окончания.
Образец. Печь – печёшь, пекут.
Беречь, стеречь, нести, везти, вести, пасти.
№37 учебника 2011-2018 (стр. 22):
Проверьте написание безударных гласных в корне по словарю «Пиши правильно!» (с. 171-173):
Вел..с..пед, г..мнастика, м..ршрут, к..чевник.
№37 учебника 2022-2024 (стр. 18):
Обрати внимание, что во 2-м лице глаголов единственного числа настощего и будущего времени после щипящих пишется грамматический ь.
№37 учебника 2019-2022 (стр. 22):
Сидеть на стуле – седеть от старости, поласкать щенка – полоскать бельё, спеши на урок – спиши задание.
№37 учебника 2022-2024 (стр. 18):
Беречь – бережёшь, берегут.
Стеречь – стережёшь, стерегут.
Нести – несёшь, несут.
Везти – везёшь, везут.
Вести – ведёшь, ведут.
Пасти – пасёшь, пасут.
№37 учебника 2011-2018 (стр. 22):
Велосипед, гимнастика, маршрут, кочевник.
Вернуться к содержанию учебника