Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
Стр. 49 рабочей тетради 2019-2024:
5. Составь схему цепи питания, характерной для степной зоны. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне степей.
Стр. 49 рабочей тетради 2011-2018:
4. В книге "Зелёные страницы" прочитай о каком – либо растении или животном лесных зон (по своему выбору). Запиши 1 – 2 интересных факта.
Узнай, что показалось интересным другим ребятам. Обсудите полученную информацию.
Выберите год рабочей тетради
Стр. 49 рабочей тетради 2019-2024:
6. Подумайте, какие экологические проблемы степной зоны выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.
Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.
Стр. 49 рабочей тетради 2011-2018:
5. Составь схему цепи питания, характерной для тайги. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне тайги.
Выберите год рабочей тетради
Стр. 49 рабочей тетради 2019-2024:
7. Продолжи заполнение плаката "Красная книга России", который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате растение и животных степной зоны и подпиши их названия.
Стр. 49 рабочей тетради 2011-2018:
6. По заданию учебника (с. 102) нарисуй, как ты представляешь себе разные леса.
С помощью этих рисунков объясни (устно) различия тайги, смешанных и широколиственных лесов.
Вернуться к содержанию рабочей тетради