Смотрите также:
Вернуться к содержанию учебника
Стр. 51 учебника 2019-2022:
► Рассмотри рисунки. Что ты можешь сказать о поведении мальчиков и девочек?
Стр. 51 учебника 2019-2022:
► Рассуждаем по рисункам о поведении мальчиков и девочек.
На всех этих рисунках мальчики не знают, что такое культура поведения.
На этом рисунке мы видим неуважительное отношение мальчика к девочке. Похоже, что они идут отдыхать на природу. Девочка несёт тяжёлый рюкзак и коврик, а мальчик только мяч. Он не прав, в этой ситуации мальчику нужно помочь девочке нести рюкзак. А она несла бы более лёгкие вещи – коврик и мяч.
На этом рисунке мальчик тоже ведёт себя нехорошо. Он задел девочку, не извинился и не помог собрать разлетевшиеся страницы.
Здесь тоже в поступке мальчика нет культуры поведения. Он вышел из автобуса и не помог девочке спуститься со ступенек.
А эти мальчики тоже плохо себя ведут. Они заняли весь проход и не пропустили девочку.
Стр. 51 учебника 2019-2022:
1. Какими вежливыми словами мы будем постоянно пользоваться?
2. Какие вежливые поступки мы будем совершать?
Стр. 51 учебника 2019-2022:
1. Говорим, какими вежливыми словами будем постоянно пользоваться.
При необходимости мы будем говорить: здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, извините, пожалуйста, спасибо, благодарю, будьте добры, до свидания, всего доброго.
2. Говорим, какие вежливые поступки будем совершать.
Мы будем вежливы в общении с окружающими словами и поступками.
Девочки: уступать место в транспорте пожилым и маленьким детям; мы будем извиняться, если нечаянно причиним кому – либо неудобство; будем помогать другим людям.
Мальчики: пропускать девочек и женщин в дверях; помогать им выходить и заходить в общественный транспорт; уступать девочкам, женщинам. старикам и маленьким детям место в общественном транспорте; помогать нести тяжёлые сумки.
Вернуться к содержанию учебника
Смотрите также: