Вернуться к содержанию учебника
Страница 50
Проанализируйте таблицу образования страдательных причастий настоящего и прошедшего времени.
Глагол | Вид, переходность, спряжение | Страдательное причастие настоящего времени | Страдательное причастие прошедшего времени |
читать |
несов. в., перех., 1 спр. |
читаемый | читанный |
прочитать | сов. в., перех., 1 спр. | — | прочитанный |
возить | несов. в., перех., 2 спр. | возимый | — |
привезти | сов. в., перех., 1 спр. | — | привезённый |
понимать | несов. в., перех., 1 спр. | понимаемый | — |
понять | сов. в., перех., 1 спр. | — | понятый |
умываться | несов. в., неперех., 1 спр. | — | — |
1. Какие выводы можно сделать об особенностях образования страдательных причастий настоящего и прошедшего времени?
2. От каких морфологических признаков зависит возможность образования таких причастий?
3. Как влияет спряжение глагола на написание суффиксов?
4. Образуйте страдательные причастия от глаголов видеть. заговорить, заучить. освещать, отнять. Запишите их. обозначая суффиксы.
5. Подумайте и запишите 2-3 предложения со страдательными причастиями.
Обратитесь к теме "Причастие".
Вернуться к содержанию учебника