Страница 17 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вопрос
Выберите год рабочей тетради
Стр. 17 рабочей тетради 2023-2025:
Экологическая безопасность
1. Выполните задания для работы в паре.
1) Какие цепи загрязнения могут возникнуть в этих случаях? Продолжите схемы и устно объясните их.
2) Вырежьте детали из Приложения и постройте модель – аппликацию.
Как поступают загрязняющие веществ в организм человека
3) С помощью учебника допишите определение.
Экологическая безопасность в повседневной жизни – это ___ .
Стр. 17 рабочей тетради 2019-2022:
6. С помощью книги "Зелёные страницы" (рассказ "Коварные двойники") впиши в таблицу "Грибы – двойники" названия опасных грибов – двойников.
Стр. 17 рабочей тетради 2011-2018:
Вариант 2. Знаешь ли ты ядовитые грибы? Соедини линиями названия и рисунки. Сначала проведи линии простым карандашом. Проверь себя по учебнику. После проверки проведи линии цветным карандашом.
Ответ
Стр. 17 рабочей тетради 2023-2025:
1) а) В этом случае человек дышит выхлопными газами автомобиля, его лёгкие загрязняются, наступает болезнь.
Выхлопные газы → человек → болезнь.
б) Здесь из – за выбросов дыма заводов и фабрик страдают животные и растения. Они болеют, плохо развиваются.
Дым заводов и фабрик → растения и животные → болезнь.
2) Вырежьте детали из Приложения и постройте модель – аппликацию.
3) Экологическая безопасность в повседневной жизни – это защита человека от вредного воздействия загрязнённой окружающей среды.
Стр. 17 рабочей тетради 2019-2022:
6. С помощью книги "Зелёные страницы" (рассказ "Коварные двойники") вписываем в таблицу названия опасных грибов – двойников.
Грибы – двойники
Стр. 17 рабочей тетради 2011-2018:
Вариант 2.
Вопрос
Выберите год рабочей тетради
Стр. 17 рабочей тетради 2019-2022:
Экологическая безопасность
1. Выполните задания для работы в паре.
1) Какие цепи загрязнения могут возникнуть в этих случаях? Продолжите схемы и устно объясните их.
Стр. 17 рабочей тетради 2011-2018:
3. На каком рисунке изображена гадюка? Закрасьте кружок. Какая змея показана на другом рисунке? Если не знаете, посмотрите в атласе – определителе "От земли до неба". Подпишите названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа – определителя, сравните этих змей. Сделайте записи.
Ответ
Стр. 17 рабочей тетради 2019-2022:
1. Выполняем задания для работы в паре.
1) Рассуждаем, какие цепи загрязнения могут возникнуть в этих случаях. Продолжаем схемы и устно объясняем их.
Выхлопные газы → человек → болезнь.
а) В этом случае человек дышит выхлопными газами автомобиля, его лёгкие загрязняются, наступает болезнь.
Дым заводов и фабрик → растения и животные → болезнь.
б) Здесь из – за выбросов дыма заводов и фабрик страдают животные и растения. Они болеют, плохо развиваются.
Стр. 17 рабочей тетради 2011-2018:
3. Определяем, на каком рисунке изображена гадюка. Закрашиваем кружок. Определяем, какая змея показана на другом рисунке. Если не знаем, смотрим в атласе – определителе "От земли до неба". Подписываем названия обеих змей. Используя рисунок и информацию из атласа – определителя, сравниваем этих змей. Делаем записи.
Вернуться к содержанию рабочей тетради