Вернуться к содержанию учебника
Страница 96
Прочитайте ряды синонимов. Подумайте, что у них общего и чем они различаются. Одинаковы ли у этих слов лексические значения?
Разговаривать — болтать, прийти — прибыть — притащиться, мать — мама — мамуля, друг — дружище, секретарь — секретарша, шутка — прикол, преступление — злодеяние, солдат — воин — вояка, смелый — дерзновенный, небо — небеса — небесная лазурь.
1. Определите, какие из синонимов являются книжными, а какие — разговорными.
2. Подумайте, можно ли использовать каждый из синонимов в одних и тех же ситуациях.
3. Заполните таблицу, вписав в соответствующую строку слова, которые, по вашему мнению, возможны или невозможны в указанной ситуации общения.
Ситуация общения | Слово можно использовать |
Слово нельзя использовать |
а) в ответе на уроке математики, истории или биологии | ||
б) в беседе с директором школы в его кабинете | ||
в) в личном разговоре с другом во время прогулки или обеда | ||
г) в выступлении на литературном вечере | ||
д) на митинге, посвящённом борьбе с терроризмом |
Обратитесь к теме "Стилистически окрашенная лексика".
Вернуться к содержанию учебника