Страница 165 - ГДЗ Окружающий мир 3 класс. Плешаков. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
9. На экскурсии ребята встретили растение.
Серёжа сказал, что это купальница. Полина решила, что это ежеголовник. Витя сказал, что это стрелолист. Ира предположила, что это водокрас.
С помощью атласа – определителя проверьте, кто из ребят прав.
1) Серёжа 2) Полина 3) Витя 4) Ира
Ответ
9. С помощью атласа – определителя определяем, кто из ребят правильно назвал растение..
1) Серёжа 2) Полина 3) Витя 4) Ира
Мы видим на картинке водное растение. А купальница и ежеголовник растут на земле. Стрелолист – водное растение, но его листья имеют заострённую форму. На картинке изображён водокарс.
Верный ответ: 4) Ира.
Вопрос
10. О чём можно узнать с помощью этих иллюстраций?
1) О способах питания животных.
2) О развитии животных.
3) О цепях питания.
4) О классификации животных.
Ответ
10. Отвечаем, о чём можно узнать с помощью этих иллюстраций.
1) О способах питания животных.
2) О развитии животных.
3) О цепях питания.
4) О классификации животных.
На этой иллюстрации мы видим, как происходит развитие бабочки. Из яйца появляется личинка –гусеница. Она питается, растёт и замирает, превращаясь в кокон. Из кокона появляется бабочка.
Здесь мы видим, как происходит развитие лягушки. Из икринок появляются головастики. Они питаются и растут в воде. Когда становятся взрослыми лягушками, живут ещё и на суше.
На обеих картинка изображено развитие животных.
Верный ответ: 2) О развитии животных.
Вернуться к содержанию учебника