Вернуться к содержанию учебника
Страница 23
Запишите пары слов. Определите, какие из них обозначают действие или состояние, какие — лицо, какие — конкретные предметы. Графически обозначьте суффиксы существительных.
1) Учить — учитель, строить — строитель, жить — житель, спасать спасатель.
2) Выключать — выключатель, двигать двигатель, указать — указатель, усилить усилитель.
1. Чем объясняется различие в лексическом значении слов в каждой паре?
2. Одинаковые или разные по значению суффиксы используются для образования новых слов в 1-м и 2-м рядах?
3. Продолжите ряды слов собственными примерами.
Обратитесь к теме "Суффиксы".
Вернуться к содержанию учебника