Вернуться к содержанию учебника
Страница 22
Прочитайте фрагмент рассказа К. Паустовского, определите его тему. Озаглавьте текст. Выпишите из него однокоренные слова. Чем различаются эти слова по составу?
Я проснулся серым утром. Комната была залита ровным жёлтым светом, будто от керосиновой лампы. Свет шёл снизу, из окна, и ярче всего осв..щал бревенчатый потолок.
Странный свет — неяркий и неподвижный — был непохож на солнечный. Это св..тили осенние листья. За
ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую л..ству, она
лежала шумными грудами на земле и распространяла тусклое сияние. От этого сияния лица людей казались загорелыми, а страницы книг на столе как будто покрылись слоем воска.
Так началась ос..нь.
1. Найдите и выпишите слова, основа которых состоит только из корня.
2. Выпишите слова с пропущенными буквами, рядом запишите проверочные слова. Вспомните и сформулируйте правило, которым вы воспользовались.
3. Определите, какие морфемы (словообразующие или формообразующие) имеются в составе выделенных слов.
4. В словах второго предложения укажите морфемы, которые служат для связи слов. Как называются эти морфемы?
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
Вернуться к содержанию учебника