Вернуться к содержанию учебника
Страница 104
Прочитайте про себя фрагмент рассказа Г. Скребицкого «Лесной голосок», определяя по смыслу границы предложений.
Я много ра.. слышал кукушку, но никогда её не видел даже на картинках какая она из себя мне почему-то она казалась толст..й и головаст..й, вроде с..вы а вдру.. она нс такая поб..гу погл..жу это оказалось совсем не просто я иду к ней на голос, а она зам..лка..т. Как же её увидеть она пряч..тся, а я ищу нет, теперь ты ищи меня спрятался я в куст орешника и кукукнул и вот вижу: летит через п..ляну какая-то птица, хвост длинный, сама сер..я, только гру..ка в тёмных п..стринках неужели ястребёнок сел он на сучок, пригнулся да как закричит: «Ку-ку, ку-ку!» кукушка
вот оно что значит, она не на с..ву, а на ястре..ка
похожа.
1. Прочитайте текст ещё раз. Чему удивился автор? Найдите в тексте предложения, подтверждающие ваше мнение. Охарактеризуйте их по цели высказывания и по эмоциональной окраске. Прочитайте эти предложения вслух, передавая голосом удивление.
2. Перепишите текст, расставляя необходимые знаки препинания в конце предложений и вставляя пропущенные буквы.
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
Вернуться к содержанию учебника