Вернуться к содержанию учебника
Страница 15
Бегло прочитайте фрагмент повести Л.Гераскиной "В стране невыученных уроков". О чём в нём говорится?
Уроков как нарочно, задано очень много. А день был солнечный, тёплый, и мальчишки во дворе гоняют мяч.Интересно, кто стоит вместо меня в воротах? Наверно, опять Сашка: он давно метит на моё место у ворот. Это просто смешно. Все знают, какой он сапожник.
Кот Кузя устроился на подоконнике и оттуда, как с трибуны, следит за игрой. И зря. Он даже любит слушать, когда я рассказываю о футболе. Не перебивает, не уходит, даже мурлычет. А кошки мурлычут только тогда, когда им приятно.
Мне задали правила по безударным гласным. Надо было их повторить. Я этого делать, конечно, не стал. Бесполезно повторять то, чего всё равно не знаешь.
А | Б |
1. Определите, к какому типу речи относится текст. | |
2. Устно ответьте на вопрос: нравится ли вам герой повести Л. Гераскиной? Своё мнение обоснуйте. | |
3. Выпишите из текста имена существительные общего рода. | 3. Выпишите из текста имя существительное, которое не имеет рода. Приведите аналогичные примеры. |
4. Письменно перескажите фрагмент текста, в котором герой рассказывает о Кузе. |
Обратитесь к темам:
Вернуться к содержанию учебника