Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№571 учебника 2011-2019 (стр. 204):
Вернитесь к текстам упр. 569. Рассмотрите предложения, в которых заключена основная мысль. Какие языковые средства используются для выражения основной мысли?
№571 учебника 2020 (стр. 73):
№571 учебника 2011-2019 (стр. 204):
Основная мысль заключена в предложении: Вот какой у меня умный щенок! Предложение со значением оценки.
2) Основная мысль заключена в предложении: Ну и собака у меня! Предложение со значением оценки.
№571 учебника 2020 (стр. 73):
1) Герои сказки помогали Ивану-царевичу, потому что он был добрый: пощадил медведя, селезня, зайца, пожалел и отпустил в море щуку. (Книжная речь, сокращенное рассуждение с союзом).
2) Некоторые сказки называются волшебными, так как в них рассказывается о необыкновенных приключениях и подвигах героев — смелых, находчивых и добрых людей. Они поднимаются выше туч, попадают в подземное царство, достают мёртвую и живую воду. Им помогают ковры-самолёты, скатерти-самобранки, говорящие животные и растения. Поэтому герои волшебных сказок всегда побеждают. (Книжная речь, полное рассуждение с союзом).
Пошёл Иван-царевич дальше. Вдруг бежит ему навстречу косой заяц.
«Убью этого зайца! — думает царевич. — Очень уж есть хочется...»
Натянул свой тугой лук, стал целиться, а заяц говорит ему человеческим голосом:
— Не губи меня, Иван-царевич! Будет время, я тебе пригожусь.(Книжная речь, сокращенное рассуждение, без союза).
Вернуться к содержанию учебника