Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№565 учебника 2011-2019 (стр. 203):
Создаём текст определённого типа речи.
Любите ли вы ландыши? Какие чувства вызывает у вас фотография (см. цветную вклейку, с.12)? Какие языковые средства вам помогут выразить эти чувства? Какие детали картины вы передадите в своём сочинении? Назовите признаки этих предметов. Опишите фотографию. Какие оценочные слова и выражения вам потребуются для того, чтобы передать своё отношение к этому благоухающему лесному цветку? Подберите к сочинению заголовок, отражающий его основную мысль.
№565 учебника 2020 (стр. 70):
1. Пятиклассникам предложили написать об их любимом животном. Тип речи каждый должен был выбрать сам. Какое из сочинений представляет собой рассуждение, какое — описание в сочетании с оценкой? Обоснуйте свой вывод.
1) Моего щенка назвали Мудрый, потому что он очень умный. Скажешь: «Сиди!» — сидит. Скажешь: «Служи!» — служит. Скажешь: «Вперёд!» — бежит. «В воду!» — плывёт. «Неси!» — приносит.
А с каким пониманием он смотрит на меня, когда мне грустно! Он совсем не мешает мне, когда я делаю уроки.
Вот какой у меня умный щенок!
2) Ну и собака у меня! Такая симпатяга! Шерсть у неё длинная, прямая, белая. Круглые, как пуговки, чёрные глаза очень выразительны. На белом фоне выделяется чёрненький носик-кнопочка.
2. Найдите слово, от которого образовано выделенное в тексте прилагательное. Определите способ словообразования. Оба слова разберите по составу.
№565 учебника 2011-2019 (стр. 203):
Обратитесь к теме "Типы текста".
№565 учебника 2020 (стр. 70):
Обратитесь к теме "Типы текста".
№565 учебника 2011-2019 (стр. 203):
Милый ландыш.
На фотографии В. Гиппенрейтера запечатлен привычный весенний цветок - ландыш. Он всегда удивляет своими шапочками-колокольчиками. На тоненьком стебле висят эти скромные колокольчики. Еще неприметнее кажутся они из-за широких листьев. Именно этот милый, нежный весенний цветочек издает невероятный по силе аромат. С этим запахом большинство людей связывают наступление теплых майских деньков.
№565 учебника 2020 (стр. 70):
1) Тип текста - рассуждение. В тексте выделяются основные части этого типа:
2) Тип текста - описание в сочетании с оценкой. Текст отвечает на вопрос какая собака? Оценка действительности выражена именами существительными, именами прилагательными, местоимениями, сочетание слов ну и.
2. Чёрненький ← чёрный (суффиксальный способ)
Вернуться к содержанию учебника