Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№572 учебника 2011-2018 (стр. 233):
1. Можно ли считать данный фрагмент текста описанием места? Определите стиль речи этого отрывка. В чём особенность этого текста?
Обратите внимание на глаголы; как автору удалось обойтись без глаголов есть, имеется, находится?
Издали, с пригорка, спокойно поглядывают на приезжего длинные бревенчатые дома, вытянувшиеся в цепочку. С противоположной стороны подпирает село высокий холм. На холме шумит берёзовая роща. Под холмом — ключ. Над ним небольшой теремковый сруб. Между лесами затеряны поля, засеянные рожью, пшеницей и льном.
(По Ю. Куранову)
2. Найдите причастные обороты. Какую роль они выполняют в этом тексте?
№572 учебника 2019 (стр. 209):
Ниже приведены некоторые слова и сочетания, которыми могут начинаться части повествования или отдельные предложения. Запишите их, сгруппировав в зависимости от возможного места в тексте: а) в завязке; б) в развитии действия; в) в кульминации; г) в развязке. Какова роль этих средств в повествовании?
И тут, но тут, а тут, спустя, однажды, немного погодя, как-то раз, неожиданно, через некоторое время, вот так, дело было, вдруг, наконец, но вот (и вот).
№572 учебника 2020 (стр. 79):
1. Вдумчиво прочитайте русские народные пословицы. Попробуйте объяснить, какую мысль передаёт каждая из них.
1) Дело веди, а безделье гони. 2) Здоров на еду, да хил на работу. 3) Больше знай, да меньше болтай. 4) В умной беседе ума наберёшься, а в глупой свой растеряешь. 5) Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
2. Выпишите из пословиц антонимы, разберите эти слова по составу. Определите, какими частями речи они являются.
№572 учебника 2023-2024 (стр. 65):
Запишите глаголы, вставляя пропущенные буквы и выделяя окончания. Укажите вид глагола, рядом запишите его начальную форму и спряжение.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Выбросит (сов, в.) — выбросить (II спр.).
(Не) н..видит, кашл..ет, лает, увидит, сеет, ра(с, сс)т..лается, выт..рпит, раз..бидится, веют, едет, ездит, забл..стает, ра..цв..тает, ра..св..тает.
№572 учебника 2011-2018 (стр. 233):
Обратимся к темам:
№572 учебника 2019 (стр. 209):
Обратимся к теме "Рассказ"
№572 учебника 2020 (стр. 79):
Памятка: морфемный разбор.
№572 учебника 2023-2024 (стр. 65):
Вставим пропущенные буквы:
Памятка: спряжение глагола.
№572 учебника 2011-2018 (стр. 233):
Этот текст - описание места художественного стиля.
В тексте тексте 6 предложений, но в них всего 4 глагола: поглядывают (олицетворение), подпирает (метафора), шумит (метафора). Все они в переносном значении. Это помогает автору не сухо назвать фактические подробности пейзажа, но и образно описать природу. Причастные обороты вытянувшиеся в цепочку (Предложение 2) и засеянные рожью (Предложение 6) оживляют описание.
Глаголы есть, имеется, находится в предложениях 3-5 пропущены, но и без них ясно, что действие происходят в настоящем времени.
№572 учебника 2019 (стр. 209):
Возможны другие варианты.
№572 учебника 2020 (стр. 79):
1. Пословицы передают мысли:
2. Дело (сущ.) — безделье (сущ.).
Здоров (прил.) — хил (прил.).
Больше (нар.) — меньше (нар.).
Умной (прил.) — глупой (прил.).
Наберёшься (глаг.) — растеряешь (глаг.).
Лени (сущ.) — труда (сущ.).
Болеет (глаг.) — здоровеет (глаг.).
№572 учебника 2023-2024 (стр. 65):
Ненавидит (несов. в.) - ненавидеть, искл., (II спр.),
кашляет (несов. в.) — кашлять (I спр.),
лает (несов. в.) — лаять, (I спр.),
увидит (сов. в.) — увидеть, искл., (II спр.),
сеет (несов. в.) — сеять, (I спр.),
расстилается (несов. в.) — расстилаться, (I спр.),
вытерпит (сов. в.) — вытерпеть, искл., (II спр.),
разобидится (сов. в.) - разобидеться, искл., (I спр.),
веют (несов. в.) — веять, (I спр.),
едет (несов. в.) — ехать, (I спр.),
ездит (несов. в.) — ездить, (II спр.),
заблистает (сов. в.) — заблистать, (I спр.),
расцветает (несов. в.) — расцветать, (I спр.),
рассветает (несов. в.) — рассветать, (I спр.).
Вернуться к содержанию учебника