Упражнение 533 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

а) Потерянный кошелёк, рассеянный по полю клевер, текущее со стола молоко, бегающие дети, танцующая пара;

б) потерянный вид, рассеянный человек, текущие события, бегающие глаза, танцующая походка.

Мне вернули потерянный кошелёк. У Пети был потерянный вид.

Рассеянный по полю клевер прорастёт через неделю. Виктор - рассеянный человек.

Текущее со стола молоко лакала кошка. Текущие события вызывают беспокойство.

Бегающие дети громко смеялись. Бегающие глаза мужчины вызывали подозрение.

Всеобщий восторг вызывала танцующая пара. Танцующая походка выдавала в нём старого моряка.

1. И волны и суша покорны тебе;
    Завидует недруг столь дивной судьбе.
    И синего моря обманчивый вал
    В часы роковой непогоды,
    И пращ, и стрела, и лукавый кинжал
    Щадят победителя годы... (А. С. Пушкин)

• Подлежащие выражены именами существительными.

[       и              ]; [            ].
[ и       , и       , и       , и              ].

     2. Покорный - послушный, уступчивый.
Дивный - удивительный.
Роковой - приносящий горе, как бы предопределённый судьбой, роком.
Пращ - древнее боевое ручное оружие для метания камней.
Лукавый - коварный, хитрый.
Кинжал - колющее обоюдоострое оружие с коротким клинком.

     3. Покорны — послушны. Недруг — враг. Столь — такой. Дивной — удивительной. Судьбе — доле. Вал — волна. Роковой — гибельной. Непогоды — ненастье. Пращ — оружие. Лукавый — хитрый. Щадят — жалеют.

• Поэт использовал много книжных слов, чтобы придать произведению торжественность и высокое звучание.

     Дорога круто поднималась к колокольне. От неё, извиваясь между деревьями, сворачивала к пристани.
      В таком месте, как эта пристань, вечно толпится народ: люди не только спешили к парому, но и посещали расположившийся совсем рядом небольшой базарчик. На нём можно было кое-что купить или продать, кое с кем повидаться.
     Ничто так не располагает к дружескому общению, как эти чем-то милые места.

1. Связывают предложения в тексте местоимения (от) неё, (на) нём.

3.  Морфологический разбор:

1. Эти - местоимение, употреблено вместо прилагательного. Места (какие?) эти.
2. Н. ф. - это.
3. Указательное.
4. В тексте употреблено в форме им. п., мн. ч.
5. Места (какие?) эти - определение.

1. Кое с кем - местоимение, употреблено вместо существительного. Повидаться (с кем?) кое с кем.
2. Н. ф. - кое-кто.
3. Неопределённое.
4. В тексте употреблено в форме тв. п.
5. Повидаться (с кем?) кое с кем  - дополнение.

1. Ничто - местоимение, употреблено вместо существительного. Не располагает (что?) ничто.
2. Н. ф. - ничто.
3. Отрицательное.
4. В тексте употреблено в форме им. п.
5. Не располагает (что?) ничто - подлежащее.

4. Слова с пропущенными буквами:

• падежные окончания существительных: (к) колокольне (1скл., Д. п.), пристани (3 скл. Д.п.), (в) месте (2 скл., Пр. п.);
• правописание букв а//о в корне с чередованием лага - лож-: расположившийся, располагает;
• правописание неопределённых местоимений: кое-что, кое с кем, чем-то;
• не с глаголом: не располагает;
• не с прилагательным: небольшой (маленький).

5. Разбор слов по составу:

Извиваясь, сворачивала, пристань , расположившийся, базарчик , повидаться, располагает, дружескому.

1. Местоимения из текста:

1. Личные: его, он.
2. Притяжательные: его, наш.
3. Указательные: такой, этот, такие, таким.
4. Определительные: все.
5. Отрицательные: ничего, никого.
6. Неопределенные: некоторые.

2. Отрывок из сказки Ю. Олеши "Три толстяка".

3. План:

1. Некоторых фокусников принимают за колдунов и волшебников.
2. Доктор Гаспар Арнери делал удивительные вещи.
3. Не было никого в стране учёней Гаспара Арнери.
4. О его учёности знали все.

4. Двоеточие ставится в двух предложениях:

1. О его учёности знали все: и мельник, и солдат, и дамы, и министры. (После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие).
2. А школьники распевали про него целую песенку с таким припевом: «Как лететь с земли до звёзд, как поймать лису за хвост, как из камня сделать пар, — знает доктор наш Гаспар». (В предложениях с прямой речью двоеточие ставится после слов автора перед прямой речью: А:«П».).

Морфемный анализ:
      Фокусники, учёности, школьники, распевали,

припевом.