Упражнение 452 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

От данных глаголов образуйте страдательные причастия в полной и краткой форме среднего рода единственного числа.
Образец записи:

победить — побеждённое — побеждено.

    Получить, заметить, развинтить, прочувствовать, поразить, застроить, рассказать, восстановить, взволновать, разбудить.

СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ            

Из орфографического словарика учебника выпишите слова, начинающиеся с букв о, п (до слова предать) и ф Подготовьтесь к словарному диктанту.

1. Спишите тексты, вставляя пропущенные буквы. После каждого отрывка укажите тип речи (разновидность описания).

     1) [Я поселился поздней осенью в деревне под Рязанью в стари(н, нн)ом доме у одинокой старушки.] Стёкла в окнах были старенькие и кривые. Они перел..вались радужным блеском, и языч..к свечи отр..жался в них почему-то два раза. Вся мебель: д..ваны, столы, стулья была сделана из светлого дерева, бл..стела от времени и пахла кипарисом, как иконы. (По К. Паустовскому)

      2) [Комната у Назанского была ещё беднее, чем у Ромашова.] Вдоль стены у окна стояла узенькая, ни..кая, похожая на дугу кровать; у другой стены — простой стол и две грубые т..буретки. В ногах кровати пом..щался кожа(н, нн)ый рыжий ч..модан, который когда-то облепили (железно) дорожными бумажками. (По А. Куприну)

2. В предложениях найдите «данное» и «новое» и обозначьте их. Подчеркните средства связи.

3. Составьте схему предложения с обобщающим словом при однородных членах. Объясните постановку знаков препинания.

1. Спишите фразеологизмы и определите их значение, используя раздел «Для справки».

► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Седьмая вода на киселе — очень дальний родственник.

     Стричь под одну гребёнку, остаться в одной рубашке, звезда пер вой величины, играть первую скрипку, всыпать по первое число,  из третьих рук, гнать в три шеи, пятое колесо в телеге, семи пядей во лбу, за семь вёрст киселя хлебать, быть на седьмом небе, работать до седьмого пота.

► ДЛЯ СПРАВКИ До крайнего утомления, до изнеможения; далеко и попусту идти, ехать; испытать чувство восторга; уравнивать кого либо с кем-либо; в крайней нужде оказаться; известный, прославившийся в какой-либо области; очень умный, мудрый, выдающийся; быть главным в каком-либо деле; наказать по всей строгости; узнать, получить что-либо через посредников; выгонять грубо, с бранью и побоями; лишний, ненужный в каком-либо деле человек.

2. Назовите количественные и порядковые числительные, которые использованы в данных фразеологизмах.

3. Выберите понравившиеся вам фразеологизмы и составьте с ними предложения. Укажите, каким членом предложения является каждый фразеологизм.