Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№99 учебника 2011-2018 (стр. 42):
1. Составьте и запишите словосочетания «прил. + сущ.» со следующими именами существительными.
| женский род | мужской род |
| бандероль мозоль шинель мышь фасоль |
шампунь картофель лебедь тюль толь рояль |
2. Просклоняйте существительные шампунь и фасоль.
№99 учебника 2019 (стр. 40):
№99 учебника 2021-2022 (стр. 40):
УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
Используя материалы § 12, подготовьте устное сообщение на тему "Что мы знаем о слове как единице языка".
№99 учебника 2020 (стр. 45):
1. Прочитайте поэтические строки. О чём говорит автор? Следуете ли вы его совету в своей речевой практике?
На доброе слово
Не надо скупи(т, ть)ся.
Сказать это слово —
Что дать напи(т, ть)ся.
Со словом обидным —
Нельзя тор..пи(т, ть)ся,
Чтоб завтра
Себя самого (не) стыди(т, ть)ся. (Н. Рыле́нков)
2. Объясните правописание слов с пропущенными буквами и со скобками.
2. Выполните лексический и морфологический разбор выделенного слова.
№99 учебника 2023-2024 (стр. 41):
Укажите, какой частью речи является каждое выделенное слово. Объясните, почему примеры даны попарно.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Рабочий (прил.) человек — молодой рабочий (сущ.).
Родные люди — к нам приехали родные. Ванная комната — прекрасная ванная. Близкие окружили вниманием — близкие люди. Гостям подали горячее — горячее блюдо. Уютная гардеробная — гардеробная комната.
№99 учебника 2011-2018 (стр. 42):
Примеры склонения слов можно посмотреть в справочнике (шампунь - 2 скл., фасоль - 3 скл.).
№99 учебника 2019 (стр. 40):
№99 учебника 2021-2022 (стр. 40):
Обратитесь к темам:
№99 учебника 2020 (стр. 45):
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
№99 учебника 2023-2024 (стр. 41):
Обратитесь к теме "Словообразование".
№99 учебника 2011-2018 (стр. 42):
1. Срочная бандероль, сухая мозоль, военная шинель, шустрая мышь, зелёная фасоль.
Детский шампунь, варёный картофель, чёрный лебедь, белый тюль, качественный толь, концертный рояль.
2.
| И. п. | шампунь | фасоль |
| Р. п. | шампуня | фасоли |
| Д. п. | шампуню | фасоли |
| В. п. | шампунь | фасоль |
| Т. п. | шампунем | фасолью |
| П. п. | о шампуне | о фасоли |
№99 учебника 2019 (стр. 40):
№99 учебника 2021-2022 (стр. 40):
Сообщение
Что мы знаем о слове как единице языка
Слово - основная единица языка, служащая для названия предметов, явлений и их свойств.
Слово изучается во многих разделах лингвистики:
В русской лексике можно выделить стилистические пласты: высокий, нейтральный и разговорный.
Нейтральная лексика является основой словарного состава языка и может употребляться в разных стилях и ситуациях. Её ещё называют межстилевой: земля, идти, красный, семь, если и т.п.
Высокий пласт формируется из лексики, используемой в книжной речи. К ней относится:
Книжная лексика в толковых словарях сопровождается пометами книж., спец., офиц., высок.
Разговорные слова употребляются в ситуации бутового общения. Они характерны для устной речи. Одной из разновидностей разговорных слов является сниженная лексика: кабы, велик, работяга и т.п.
Такие слова в словарях сопровождаются пометами разг., сниж.
№99 учебника 2020 (стр. 45):
1. Автор стихотворения советует не скупиться на добрые слова, но с обидными словами торопиться нельзя.
2. скупиться (что делать?), напиться (что делать?), торопиться (что делать?), стыдиться (что делать?) - правописание -ться, -тся в глаголах;
Лексический разбор:
Обидным
Морфологический разбор:
1. Обидным - прилаг., обозначает признак предмета.
Словом (каким?) обидным.
2. Н. ф. - обидный.
3. Пост.: качественное.
4. Непрост.: в Тв. п., ед. ч., ср. р.
5. Словом (каким?) обидным - определение.
№99 учебника 2023-2024 (стр. 41):
Родные (прил.) люди — к нам приехали родные (сущ.). Ванная (прил.) комната — прекрасная ванная (сущ.). Близкие (сущ.) окружили вниманием — близкие (прил.) люди. Гостям подали горячее (сущ.) — горячее (прил.) блюдо. Уютная гардеробная (сущ.) —
гардеробная (прил.) комната.
Вернуться к содержанию учебника