Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№43 учебника 2011-2019 (стр. 20):
1. Сравните два текста. Какова тема каждого текста? Как авторы относятся к изображаемому? Одинаково ли оценивают они воробья?
1) Удивительная птица этот воробей, и везде он одинаков — на севере Норвегии и на Азорских островах: юркий, плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и первейший нахал... (А. Куприн)
2) Попал в песню, да ещё вором. Так и народ смотрит на беднягу, как на завзятого вора. Но вор ли действительно воробей — вот вопрос!
Как хотите, но я с этим не согласен. Воробей — честный работник; он исправно трудится на своего хозяина... (М. Богданов)
2. Сформулируйте и запишите основную мысль первого и второго текста.
№43 учебника 2020 (стр. 21):
1. Сравните два текста. Какова тема каждого из них? Объясните, как авторы относятся к изображаемому и одинаково ли они оценивают воробья.
1) Удивительная птица этот воробей, и везде он одинаков — на севере Норвегии и на Азо́рских островах: юркий, плут, воришка, забияка, драчун, сплетник и первейший нахал. Проведёт он всю зиму, нахохлившись, под застре́хой или в глубине густой ели, питаясь тем, что найдёт на дороге, а чуть весна — лезет в чужое гнездо, что поближе к дому, — в скворечье или ласточкино. А выгонят его, он как ни в чём не бывало... Ерошится, прыгает, блестит глазёнками и кричит на всю вселенную: «Жив, жив, жив!» Скажите, пожалуйста, какое приятное известие для мира! (А. Куприн)
2) Попал в песню, да ещё во́ром. Так и народ смотрит на беднягу, как на завзятого вора. Но вор ли действительно воробей — вот вопрос!
Как хотите, но я с этим не согласен. Воробей — честный работник; он исправно трудится на своего хозяина; он приносит ему много пользы; и за это-то его гонят везде, бранят вором и не любят! Виноват ли он, что его труды не хотят ценить и что его вынуждают воровать? Да он и не ворует, а берёт только своё. Если не верите, узнайте поближе жизнь воробья. (М. Богданов)
2. Сформулируйте и запишите основную мысль каждого текста.
3. Как вы понимаете значение выделенного слова? Проверьте свой ответ по толковому словарику учебника.
№43 учебника 2011-2019 (стр. 20):
№43 учебника 2020 (стр. 21):
Основная мысль текста обычно передаёт отношение автора к предмету речи, его оценку героя или события.
№43 учебника 2011-2019 (стр. 20):
1. Тема обоих текстов - повествование о воробье. Но авторы по-разному оценивают птицу:
2. Основные мысли текстов:
№43 учебника 2020 (стр. 21):
1. Тема обоих текстов - повествование о воробье. Но авторы по-разному оценивают птицу:
2. Основные мысли текстов:
3. Застреха - в крестьянских избах: нижний, свисающий край крыши, а также брус, поддерживающий нижний край крыши.
Вернуться к содержанию учебника