Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№197 учебника 2011-2018 (стр. 115):
Подберите к данным фразеологизмам наречия-синонимы. Наречия запишите через запятую. С тремя из них составьте предложения.
Идти черепашьим шагом. Встать чуть свет. Рукой подать. Яблоку негде упасть. Без году неделя. Во весь голос. Из рук вон.
№197 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Запишите слова по группам (частям речи).
Чуткий, галчата, перчатки, пищать, чудеса, кончать, чашечка, внучата, ворчать, чайка, саранча, прощать, щучий, щавелевый, изучать.
Укажите общие грамматические значения каждой части речи.
Найдите орфограммы в данных словах.
К слову чуткий подберите синонимы и антонимы. Какие словари помогут вам?
№197 учебника 2011-2018 (стр. 115):
Работаем по теме: "Наречие".
Значения фразеологизмов можно посмотреть.
№197 учебника 2011-2018 (стр. 115):
Медленно, рано, близко, тесно, недавно, громко, плохо.
Перед отпуском я проснулся очень рано.
В комнате стояла громоздкая мебель, было тесно и темно.
На конкурсе дети громко и весело спели песню.
№197 учебника 2019-2022 (стр. 125):
Имена существительные: галчата, перчатки, чудеса, чашечка, внучата, чайка, саранча. (обозначают предметы и отвечают на вопросы кто? или что?)
Имена прилагательные: чуткий, щучий, щавелевый. (обозначают признаки предметов и отвечают на вопросы какой?)
Глаголы: пищать, кончать, ворчать, прощать, изучать. (обозначают действия предмета и отвечают на вопросы что делать?)
Чуткий:
Синонимы и антонимы мы можем найти в словарях синонимов и словарях антонимов.
Вернуться к содержанию учебника