Упражнение 576 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№576 учебника 2019-2022 (стр. 114):
Составьте и запишите словосочетания, ответив на вопросы. Обозначьте переходные глаголы (пер.), непереходные (непер.).
Строить (что?); возводить (что?); подн..мать краном (что?); не ра(з, с)мешал (чего?); под..вать (что?); пом..гать (кому?); пр..варивать (что?); стоять (на чём?); руководить (кем?); ра(з, с)говаривать (с кем?); воздвигать (что?); не чувствовать (чего?).
№576 учебника 2022-2024 (стр. 89):
В каком порядке должны следовать друг за другом данные абзацные части, чтобы получился текст? Спишите. Найдите местоимения, укажите их разряд.
• Объясните знаки препинания в предложениях с прямой речью.
КТО СИЛЬНЕЕ?
Кто же выиграл спор? Муравей. Соломинка2, которую он поднял, оказал..сь в двадцать3 раз тяжелее3 Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весил., значительно меньше его самого.
Услыш..л человек шум и сказал: «О чём вы спор..те?5 Кто из вас больше своего веса подним..т, тот и сильней».
Увид..л Слон Муравья, удивился, что Муравей маленький, и спросил: «Что ты, Муравей, мож..шь поднять?» «Больше, чем ты думаешь», — ответил Муравей. И стали они спорить, кто из них сильней.
№576 учебника 2011-2018 (стр. 134):
Спишите, расставляя пропущенные запятые. Выполните морфологический разбор выделенных глаголов письменно, остальных — устно.
• Какого стиля ваше высказывание при устном разборе?
Я бы в лётчики пош..л —
Пусть меня научат.
Нал..паю в бак б..нзин
Завожу пропеллер.
В н..беса м..тор в..зи,
Чтоб взамен низин
Рядом птицы пели.
Боя(т, ть)ся не надо
Ни дождя ни града.
(В. Маяковский)
Подсказка
№576 учебника 2019-2022 (стр. 114):
Переходные - глаголы, которые сочетаются с существительным, числ., мест. в винительном БЕЗ предлога.
№576 учебника 2022-2024 (стр. 89):
Вставим пропущенные буквы:
- оказалась, весило - окончания глаголов в прошедшем времени;
- услышал (услышать), увидел (увидеть) - суффикс глагола в прошедшем времени зависит от гласной перед -ть в инфинитиве;
- спорите (спорить, II спр.), поднимет (поднимать, I спр.), можешь (мочь, I спр.), думаешь (думать, I спр.) - личные окончания глаголов зависят от спряжения.
№576 учебника 2011-2018 (стр. 134):
Вставим пропущенные буквы:
- пошёл (глаг.) - О/Ё после шипящих;
- наливаю (лить), небеса (небо), мотор (запомнить), бензин (запомнить), вези (вёз) - проверяемые и непроверяемые безударные гласные в корне;
- бояться (что делать?) - правописание ться/тся в глаголах.
Памятка: Морфологический разбор глагола.
Ответ
№576 учебника 2019-2022 (стр. 114):
№576 учебника 2022-2024 (стр. 89):
Соломинка.
I. (В) двадцать - числит.
Раз (во сколько?) в двадцать.
II. Н. ф. - двадцать.
Пост. - колич., прост.; непост. - в В. п.
III. Тяжелее (во сколько?) в двадцать раз - дополнение.
I. Тяжелее - прил.
Соломинка (какая?) тяжелее.
II. Н. ф. - тяжёлый.
Пост. - кач; непост. - в прост. сравн. степени;
III. Соломинка (что сделала?) оказалась тяжелее - сказуемое.
Пунктуационный разбор:
Услышал человек шум и сказал:
«О чём вы спорите?»
1. Знак конца предложения - вопросительный, так как прямая речь представляет собой вопросительное предложение.
2. Это предложение с прямой речью, поэтому после слов автора ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки. А: «П?»
- В предложениях с прямой речью после слов автора ставится двоеточие, а после - тире. Прямая речь заключается в кавычки.
Если прямая речь представляет собой вопросительное или восклицательное предложение, то вопросительный или восклицательный знаки ставятся до закрытия кавычек. «П?» - а. А: «П!»
Если же прямая речь - повествовательное или побудительное невосклицательное предложения, то запятая ставится после закрытия кавычек перед тире или в конце предложения: «П», - а. А: «П».
№576 учебника 2011-2018 (стр. 134):
Я бы в лётчики пошёл —
Пусть меня научат.
Наливаю в бак бензин,
Завожу пропеллер.
В небеса мотор вези,
Чтоб взамен низин
Рядом птицы пели.
Бояться не надо
Ни дождя ни града.
(В. Маяковский)
I. Пошёл бы - глаг. Я (что сделал бы?) пошёл бы.
Н. ф. - пойти.
II. Пост.: сов. вид., неперех., невозвр., I спр. Непост.: услов. накл., ед. ч., м. р.
III. Я (что сделал бы?) пошёл бы.
I. Завожу - глаг. Я (что делаю?) завожу.
Н. ф. - заводить.
II. Пост.: несов. вид., перех., невозвр., II спр. Непост.: изъяв. накл., 1-е л., ед. ч.
III. Я (что делаю?) завожу.
I. Вези - глаг. (Что делай?) вези.
Н. ф. - везти.
II. Пост.: несов. вид., перех., невозвр., I спр. Непост.: повел. накл., 2-е л., ед. ч.
III. (Что делай?) вези.
I. Бояться - глаг. Не надо (что делать?) бояться.
Н. ф. - бояться.
II. Пост.: несов. вид., неперех., возвр., II спр. Непост.: в неопр. ф.
III. Не надо (что делать?) бояться.
- При устном разборе высказывание научного стиля.
Вернуться к содержанию учебника