Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№135 учебника 2019-2022 (стр. 74):
Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в рамке). Составьте предложения с прямой речью, используя три словосочетания.
На застеклё(н, нн)ой веранд.., утре(н, нн)юю з..рю, сломле(н, нн)ым прут..ком, избалова(н, нн)ый ребёнок, в стекля(н, нн)ом стакан.., кова(н, нн)ая лошадь, за занавеше(н, нн)ым окном, решё(н, нн)ую задачу, встревоже(н, нн)ый голос, расстрое(н, нн)ое лицо, под полотня(н, нн)ым навесом, в соломе(н, нн)ой корзиночк.., посея(н, нн)ая рож(?), кваше(н, нн)ая капуста, клюкве(н, нн)ый напиток, подкова(н, нн)ая лошадь.
№135 учебника 2022-2024 (стр. 82):
Прочитайте текст, определите, к какой функциональной разновидности языка он относится. Какова задача этого письма? Какие части этого текста вы можете выделить? Укажите стандартные языковые средства.
Уважаемые коллеги!
Прошу вас выслать программу курсов повышения квалификации учителей на 2022/23 год, которая поможет мне ознакомиться с применением интернет-технологий в обучении иностранному языку.
С уважением,
учитель школы №2317 г. Воронежа Николаева Н. В.
15.04.2022.
№135 учебника 2011-2018 (стр. 60):
Выпишите вначале страдательные причастия, а затем прилагательные с суффиксами -н- и -нн-. Обозначьте условия выбора нн в суффиксах причастий. Назовите причастные обороты вместе с определяемыми словами.
НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ - ДЕТЯМ
Издавна в России делали игрушки для детей: выреза..ые из дерева фигурки лошадей и животных, тряпичные и соломе..ые куклы, глиня..ые свистульки и ярко разукраше..ые матрёшки, пёстро расписа..ые погремушки, берестя..ые мячики, выточе..ые из дерева волчки, широко распространё..ые куклы-«лесовики», выдела..ые из дерева, мха, шишек и травы.
Эти игрушки собра..ы в музее игрушки в стари..ом городе Сергиевом Посаде, расположе..ом недалеко от Москвы. Особое место в экспозиции занимают раскраше..ые глиня..ые фигурки людей и животных, изготовле. .ые в Дымкове (недалеко от Вятки). Эти игрушки так и называют — дымковские.
№135 учебника 2019-2022 (стр. 74):
Обратимся к темам "-Н-/-НН- в суффиксах страдательных причастий", "-Н-/-НН- в суффиксах имён прилагательных", "Предложения с прямой речью".
Вставим орфограммы:
№135 учебника 2011-2018 (стр. 60):
Обратимся к темам: "-Н-/-НН- в суффиксах имён прилагательных", "-Н-/-НН- в суффиксах страдательных причастий".
№135 учебника 2019-2022 (стр. 74):
На застеклённой (от застеклить, сов.в.) веранде (им.сущ., ж.р., 1 скл., в П.п.), утреннюю (утро+-енн-) зарю́ (безуд.позиц.), сломленным (от сломить, сов.в.) прутиком (Р.п.- нет прутика), избалованный (от избаловать, сов.в.) ребёнок, в стеклянном (искл.) стакане (им.сущ., м.р., 2 скл., в П.п.), кованая (отгл.прил. от ковать, несов.в., нет поясн.слов) лошадь, за занавешенным (от занавесить, сов.в.) окном, решённую (от решить, сов.в.) задачу, встревоженный (от встревожить, сов.в.) голос, расстроенное (от расстроить, сов.в.) лицо, под полотняным (прил. от полотно+ян) навесом, в соломенной (прил. от солома+енн) корзиночке (им.сущ., ж.р.,1 скл., в П.п.), посеянная (от посеять, сов.в.) рожь (им.сущ. ж.р.), квашеная (отгл.прил. от квасить, несов.в., нет поясн.слов) капуста, клюквенный (клюква+-енн-) напиток, подкованная (от подковать, сов.в.) лошадь.
«Какой избалованный ребенок!» - возмущалась женщина, сидевшая на соседней скамейке. «Где ты был?» - спросила бабушка встревоженным голосом. «Извини, я больше так не буду!» - тихо сказал Ваня, увидев расстроенное лицо сестры.
№135 учебника 2022-2024 (стр. 82):
Текст написан в официально-деловом стиле.
Задача - запрос данных, сведений.
Части текста: обращение, запрос, подпись, дата.
Стандартные языковые средства: уважаемые коллеги, прошу вас, с уважением.
№135 учебника 2011-2018 (стр. 60):
Вернуться к содержанию учебника