Упражнение 82 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник

Cпишите, обозначая условия выбора гласных в окончаниях причастий.

От надвигающ..йся тучи, поднимающ..мся облаком, о колеблющ..мся свете, вьющ..юся зелень, колющ..мся шиповником, о моросящ..м дожде, вздыбивш..юся пыль, у обугливш..йся ели, о развевающ..мся знамени, зеленеющ..м полем, огнедышащ..ю гору, о движущ..мся циклоне, колеблющ..мся пламенем.

Прочитайте и озаглавьте два текста. Сравните их. Что общего? В чём различие? Сравните позицию автора текстов. Можно ли сказать, что у этих текстов есть общая тема? Если да, то как объединить эти два текста?

   Прочитайте числительные, определите их разряды по значению. Найдите предложения с однородными членами, объясните постановку знаком препинания.

   1. Уже в древние времена у людей возникла потребность в записи количества предметов.

  Одна из древнейших нумераций - египетская, изобретённая в IV тысячелетии до нашей эры. До нас дошли надписи, сохранившиеся внутри пирамид, на плитах и обелисках. Они состоят из картинок-иероглифов.

   Для записи чисел египтяне употребляли следующие иероглифы: палочка (один), половина дуги (десять), измерительная верёвка (сто), цветок лотоса (тысяча), поднятый палец (десять тысяч), лягушка (сто тысяч), человек с поднятыми руками (миллион), круглый шар - восходящее солнце (десять миллионов). Числа в египетской системе счисления записывались при помощи этих символов с применением сложения.

   Такой способ письма вообще характерен для ранних ступеней культуры. Вызывает удивление и восхищение, что уже в Древнем мире, 3500 лет назад, люди изобрели способ записи практически любого количества предметов.

   2. Римской системой счисления стали пользоваться уже в V-II веках до нашей эры в Римской империи. Большинство населения Земли и сейчас использует римские цифры, мы видим их на циферблатах часов, в обозначении больших временных отрезков (веков, тысячелетий) и пр. Римские обозначения чисел известны лучше, чем любая другая древняя система счисления. Объясняется это не столько какими-то особыми достоинствами римской системы, сколько тем огромным влиянием, которое Римская империя оказала на развитие культуры и науки всего мира.

   Существует семь основных символов: I (один), V (пять), X (десять), C (сто), D (пятьсот), M (тысяча), M с чёрточкой наверху (миллион). Остальные числа записываются с помощью этих символов путём их сложения или вычитания. Например, число III есть запись числа 3 (I + I + I), IX (X - I) - числа 9.

   В римской системе счисления есть недостатки - очень трудно с её помощью выполнять арифметические действия, неудобно записывать большие числа. Но в то же время очень важно, что римская система счисления дала возможность развивать деловые отношения и торговлю.

Спишите. Причастия, заключённые в скобки, ставьте в нужном падеже, числе и роде. Окончания причастий выделите.

1. Из красив..х ваз, (висевший) в воздухе между деревьями, спускались г..рляндами вниз вьющиеся растения. 2. Перед домом, на мраморн..х столбах, стояли два (блестящий) шара, в которых (странствующий) труппа* отразилась вверх ногами, в смешном (изогнутый) и (растянутый) вид...⁴ 3. Бе..звучно проскользнул Сергей в деревянн..ю к..литку, (ведущий) в парк. 4. Изящные чугунные завитки, (сост..влявший) рисунок ворот, служили верн..ми точками опоры для цепких маленьких мускулистых ног.

(А. Куприн)

Гирлянда, отразить, калитка.