Упражнение 31 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Тростенцова, Ладыженская. Учебник. Страница 22

Вернуться к содержанию учебника

Страница 22

28 29 30 31 32 33 34

Вопрос

Объясните слитное и раздельное написание не.

1. Эта песня нс весёлая, а грустная. 2. Не глупо3 ли это? 3. Мы пели не громко, а очень тихо. 4. Его рассказ ничуть не забавен. 5. Этот фильм вовсе не интересен. 6. Этот дом далеко не новый. 7. Задача нетрудная1, но запутанная. 8. Дорога неровная, зато самая короткая. 9. Ребята ели не спелые, а зелёные яблоки. 10. Сказал не громко, как надо было, а так, что даже сосед ничего не понял. 11. Говорил он негромко2, но очень убедительно.

Подсказка

Для применения орфограммы " Слитное и раздельное написание не с разными частями речи" необходимо определить, какой частью речи является слово.

Морфологический разбор наречия

Фонетический разбор

Морфемный разбор

Ответ

1. Эта песня не весёлая, а грустная. 2. Не глупо ли это? 3. Мы пели не громко, а очень тихо. 4. Его рассказ ничуть не забавен. 5. Этот фильм вовсе не интересен. 6. Этот дом далеко не новый. 7. Задача нетрудная (лёгкая), но запутанная. 8. Дорога неровная (ухабистая), зато самая короткая. 9. Ребята ели не спелые, а зелёные яблоки. 10. Сказал не громко, как надо было, а так, что даже сосед ничего не понял. 11. Говорил он негромко (тихо), но очень убедительно.

Морфологический разбор:

Глупо - прилаг.

1. Это (каково?) глупо. Н. ф. - глупый.

2. Пост. - качеств., непост. - краткое, ед. ч., ср. р.

3. Это (каково?) глупо.

Фонетический разбор:

Не-тру́д-на-я - 4 слога.

н - [н'] - согласн., звонкий, непарн., мягкий, парный.

е - [и] - гласный, безударный.

т - [т] - согласн., глухой, парный, твёрдый, парный.

р - [р] - согласн., звонк., непарн., твёрдый, парный.

у - [у] - гласный, ударный.

д - [д] - согл., звонкий, парный, твёрдый, парный.

н - [н] - согласн., звонк., непарн., твёрдый, парный.

а - [а] - гласный, безударный.

я - [й] - согл., звонкий, непарн., мягкий, непарный.

  - [а] - гласный, безударный.

9 букв, 10 звуков.

Морфемный разбор:

Негромко.


Вернуться к содержанию учебника