Упражнение 488 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

485 486 487 488 489 490 491

Выберите год учебника

Вопрос

№488 учебника 2019-2022 (стр. 98):

     Прочитайте текст. Как ещё можно было бы его озаглавить? Докажите, что это текст-рассуждение. К какому стилю вы бы отнесли его? • Выпишите предложения с пропущенными знаками препинания, расставляя их. Из остальных предложений выпишите слова с пропусками и со скобками.

ОТЕЧЕСТВО

     Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещает(?)ся в одном слове — Родина6?
     Родина — это очень много. Это и тропинка с бродом через ручей. Это и ракета нацеле(н, нн)ая к Луне, и птицы летящие па север над нашим домом. Это и Москва, и малые, в десять дворов, деревен(?)ки. Это имена людей названия новых машин танцы, которым (не)истово хлопают во всех городах Земли.
     Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И всё, что мы делаем доброго, прибавляет силу ему. Но всякое дерево имеет корни. Без корней его повалил бы даже (не)сильный ветер. Корни п..тают дерево связ..вают его с землёй.

Корни — это то, чем мы жили вчера, год назад, сто, тысячу лет назад. Это наша история. Это наши деды и пращуры*. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каме(н, нн)ых бабах в резных наличниках в деревя(н, нн)ых игрушках и дикови(н, нн)ых храмах удивительных песнях и сказках. Это славные имена полководцев, поэтов и борцов за народное дело.
     Человеку надо знать свои корни. Тогда и воздух, которым он дыш..т, будет целебен и вкусен, и земля, на которой стоят его ноги, будет дороже, и всё, что будет выходить из рук его, будет овея(н, нн)о мастерством его предшестве(н, нн)иков, красотой наполненной в веках.
     Д..вайте же будем помнить об этих корнях.

(В. Песков)


№488 учебника 2022-2024 (стр. 69):

Прочитайте зарисовки-описания М. Пришвина. Подсчитайте предлоги в текстовых фрагментах. с какой целью употреблены в текстах предлоги и союзы в большом количестве?

   1. У рябчика в снегу два спасения: первое - под снегом тепло ночевать, а второе - снег тащит с собой на землю с деревьев разные семечки на пищу рябчику. Под снегом рябчик ищет семечки, делает там ходы и окошечки вверх для воздуха. Идёшь иногда по лесу на лыжах, смотришь - показалась головка и спряталась: это рябчик. Даже и не два, а три спасения рябчику под снегом: и тепло, и пища, и спрятаться можно от ястреба...

   2. Раз было со мной в лесу. Иду я на лыжах; день красный, хороший мороз. Открывается передо мною большая поляна, на поляне высокие берёзы, и на берёзах тетерева кормятся почками.

   Долго я любовался...


№488 учебника 2011-2018 (стр. 193):

Проанализируйте слова. Обозначьте состав слов и укажите способ их образования.

Образец. Обогреватель; обогреватель   ← обогревать.

Рыбачить, тепловозный, асфальтировать, расщелина, разгореться, иссушить, морозостойкий, легендарный, насмешница, собеседник, бескрайний, арендатор, вмятина, тёмненький, несчастье, легкоатлетический, первооткрыватель, безвкусица, восторженный, распрекрасный, подкормка, принарядиться, сверхскорость, выигрыш, предыстория, привокзальный, посланец, бесчеловечный, бессмыслица, рыбхоз, разгрести, комплексный, пилотировать, быстрозамороженный, вскарабкаться, лицеист, приземлиться.

Подсказка

№488 учебника 2019-2022 (стр. 98):

Обратимся к темам: "Стили речи", "Тип текста."

Знаки препинания пропущены в предложениях с причастным оборотом, однородными членами.


№488 учебника 2011-2018 (стр. 193):

Опираемся на темы:

Ответ

№488 учебника 2019-2022 (стр. 98):

Варианты названий:  "Родина", "Наша история", "Любовь к Родине", "Наши корни".
     Текст по типу относится к рассуждению. Присутствуют следующие элементы рассуждения:

  1. Тезис - мысль, требующая доказательства ( Из чего же вырастает огромная человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове — Родина?)
  2. Аргументы - доказательства (2-4 абзац);
  3. Вывод (Давайте же будем помнить об этих корнях).

     Стиль текста - публицистический.
     Пропущены знаки препинания в следующих предложениях:
     Это и ракета, нацеленная к Луне, и птицы, летящие на север над нашим домом. Это имена людей, названия новых машин, танцы, которым неистово хлопают во всех городах Земли. Корни питают дерево, связывают его с землёй. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами, в степных каменных бабах, в резных наличниках, в деревянных игрушках и диковинных храмах, удивительных песнях и сказках.
     Слова с орфограммами: умещается (что делает?), нацеленная (прич. от гл. сов.в.), деревеньки (ь после мягкого согл. перед тв. согл.), неистово (нар., ="бурно, громко"), сосчитать (перед -а), прибавляет (=прибавление), несильный (= слабый), питают (подпи́тка), связывают (связываю), каменных (прил. от камень+н), деревянных (искл.), дышит (от гл.-искл. дышать, 2 спр.), овеяно (кр. прич.), предшественников (сущ.), давайте (дать).

Лексический разбор:

  1.  Родина - 1. страна, в которой человек родился и гражданином которой является; 2. место рождения кого-либо; родной край; 3. о месте происхождения кого-, чего-либо; 4. место возникновения чего-либо.
  2. Многозначное.
  3. Прямое значение 1.
  4. Синонимы -  отечество, отчизна; антоним - чужбина.
  5. Исконно русское.
  6. Общеупотребительное.
  7. Нейтральное.
  8. Устойчивое сочетание: малая родина.

№488 учебника 2022-2024 (стр. 69):

     1. 13 предлогов, 8 союзов.

     2. 7 предлогов, 1 союз.

     В текстах много однородных членов, поэтому и много союзов, их соединяющих. Предлоги связывают слова, что делает речь понятной.


№488 учебника 2011-2018 (стр. 193):

Суффиксальный: рыбачить; рыбачить ← рыбак   + -и - ;
тепловозный; тепловозный ← тепловоз  + -н-;
асфальтировать, асфальтировать ← асфальт   + -ир- + -ова-;
легендарный, легендарный ← легенда + -арн-;
арендатор, арендатор   ← аренда + -атор-;
восторженный, восторженный ← восторг   + -енн-;
принарядиться, принарядиться ← нарядиться + при-;
выигрыш, выигрыш  выиграть + -ыш;
посланец, посланец   ← посланный + -ец-;
комплексный, комплексный ← комплекс  + -н-;
пилотировать, пилотировать ← пилот  + -ир- + -ова-;
лицеист, лицеист  ← лицей + -ист.

Приставочный: иссушить, иссушить ← сушить + ис-;
бескрайний, бескрайний ← крайний + бес-;
тёмненький, тёмненький ← темный + -еньк-;
несчастье, несчастье ← счастье + не-;
распрекрасный, распрекрасный ← прекрасный + рас-;
сверхскорость, сверхскорость   ← скорость   + сверх-;
предыстория, предыстория ← история + пред-;
привокзальный, привокзальный ← вокзальный + при-;
бесчеловечный, бесчеловечный ← человечный + бес-;
разгрести, разгрести ← грести + раз-;
вскарабкаться, вскарабкаться ← карабкаться + вс-.

Приставочно-суффиксальный:
расщелина; расщелина ← щель  + рас- +-ин- -;
насмешница, насмешница ← смех + на- + -ниц-;
собеседник, собеседник   ← беседа + со- + -ник.-;
вмятина, вмятина ← мять + в- + -ин-;
безвкусица, безвкусица ← вкус  + без- + -иц -;
подкормка, подкормка ← корм  + под- + -к-;
бессмыслица, бессмыслица ← смысл  + бес- + -иц.

Сложение основ и суффиксальный способ:
легкоатлетический, легкоатлетический ← лёгкая + атлетика + -еск-;
первооткрыватель, первооткрыватель   ← первый + открывать- + -тель-.

Сложение: морозостойкий, морозостойкий ← мороз + стойкий + о; рыбхоз, рыбхоз  рыбное + хозяйство; быстрозамороженный, быстрозамороженный ← замороженный + быстро;

Приставочно-суффикально-постфиксальный: разгореться, разгореться ← гореть + раз- + -е- + -ся -; приземлиться, приземлиться ← земля + при- + -и- + -ть- + -ся.


Вернуться к содержанию учебника