Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№415 учебника 2019-2022 (стр. 65):
Выберите картину какого-либо отечественного художника и стихотворение любого русского поэта о зиме. Сравните эти два произведения: одинаково или по разному увидели авторы это время года? Удалось ли им изобразить на полотне и совами передать своеобразие и красоту русской зимы? Какой стиль речи вы выберете для сообщения о наблюдениях и выводах?
№415 учебника 2022-2024 (стр. 24):
Составьте словосочетания, употребляя предлоги и ставя в нужном числе и падеже выделенные существительные. Какими будут эти слова в словосочетаниях - главными или зависимыми?
Обр..щать вн..мание (на что?), уд..лять вн..мание (чему?) — мелочи. Отзыв (о чём?), рецензия (на что?) — книга. Отчит..ваться (в чём?), сделать отч..т (о чём?) — работа. Превосходство (чего над чем?), пр..имущество (чего перед чем?) — новая техника и старая техника. Пр..достеречь (от чего?), пр..дупредить (о чём?) — опас(?)ность. Уверенность (в чём?), вера (во что?) спр..ведливость. Информировать (о чём?), информация (о чём?) — событие.
№415 учебника 2011-2018 (стр. 169):
Спишите, вставляя в предложения подходящую по смыслу частицу из рамки рядом. Подчеркните частицы и слова, которые приобретают особое значение благодаря введению частиц. При чтении выделите их голосом.
1. Гласные звуки состоят из голоса. 2. Разделительный ъ пишется перед буквами е, ё, ю, я после приставок на согласную. 3. у существительных 3-го склонения после шипящих на конце пишется мягкий знак4. 4. Среди имён существительных есть такие, которые имеют форму множественного числа.
Выделение, ограничение: только лишь исключительно почти |
№415 учебника 2011-2018 (стр. 169):
Опираемся на тему "Частицы"
Обращаемся к памятке "Синтаксический разбор"
№415 учебника 2019-2022 (стр. 65):
№415 учебника 2022-2024 (стр. 24):
Обращать внимание (на что?) на мелочи, уделять внимание (чему?) мелочам. Отзыв (о чём?) о книге, рецензия (на что?) на книгу Отчитываться (в чём?) в работе, сделать отчёт (о чём?) о работе. Превосходство (чего над чем?) новой техники над старой техникой, преимущество (чего перед чем?) новой техники перед старой техникой. Предостеречь (от чего?) от опасности, предупредить (о чём?) об опасности. Уверенность (в чём?) в справедливости, вера (во что?) в справедливость. Информировать (о чём?) о событии, информация (о чём?) о событии.
Выделенные курсивом слова в словосочетаниях выступают в роли зависимых.
№415 учебника 2011-2018 (стр. 169):
Вернуться к содержанию учебника