Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№104 учебника 2011-2018 (стр. 58):
№104 учебника 2019-2022 (стр. 62):
Прочитайте стихотворные строки. Попытайтесь объяснить, почему авторы использовали в них так много глаголов.
* * *
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят...
Ф. Тютчев
* * *
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
А. Пушкин
Найдите в приведённых стихотворных строках олицетворение и сравнение.
Запишите любое четверостишие по памяти. Глаголы подчеркните.
№104 учебника 2024-2025 (стр. 53):
Прочитайте стихотворения Тима Собакина. Какой важной мыслью делится с вами поэт?
Цветы
Если Я
Сорву цветок,
Если ТЫ
Сорвёшь цветок,
Если ВСЕ —
И Я, и ТЫ —
Если МЫ
Сорвём цветы,
То окажутся пусты
И деревья,
И кусты...
И не будет красоты...
Допишите предложение.
Не будет красоты, если...
Замещают ли здесь местоимения другие слова или нет?
№104 учебника 2011-2018 (стр. 58):
№104 учебника 2019-2022 (стр. 62):
Олицетворение - это приём, когда неодушевлённому предмету даётся качества или действия одушевлённого.
№104 учебника 2011-2018 (стр. 58):
№104 учебника 2019-2022 (стр. 62):
Олицетворения: воды бегут, будят, гласят.
Сравнения: буря как зверь, как дитя.
Авторы используют много глаголов, чтобы подчеркнуть многочисленность действий природы, их порывы и силу.
* * *
Ещё в полях белеет снег,
А воды уж весной шумят —
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят...
Ф. Тютчев
* * *
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
А. Пушкин
№104 учебника 2024-2025 (стр. 53):
Поэт делится мыслью о том, что следует беречь природу.
Не будет красоты, если все - и я, и ты - если мы сорвём цветы.
Здесь местоимения не замещают другие слова, а указывают, что стихотворение обращено ко всем слушателям.
Вернуться к содержанию учебника