Упражнение 316 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Тростенцова, Ладыженская. Учебник. Страница 177
Вернуться к содержанию учебника
Страница 177
Вопрос
Прочитайте эпизод из романа М. Горького «Фома Гордеев». Сопоставьте действия мальчиков. Что помогает описанию действий? Запишите текст, графически обозначая обособленные обстоятельства. Чем они выражены? • Найдите приложение, охарактеризуйте его. • Укажите обращения. Как вы думаете, почему фамилия и имя в обращении разделены запятой?
Когда учитель позвал: "Смолин, Африкан!" — рыжий мальчик, не торопясь, поднялся на ноги, подошёл к учителю, спокойно уставился в лицо ему и, выслушав задачу, стал тщательно выписывать мелом на доске большие круглые цифры.
"Хорошо... довольно! — сказал учитель. — Ежов3, Николай, продолжай!"
Один из соседей Фомы по парте, непоседливый маленький мальчик с чёрными мышиными глазками, вскочил с места и пошёл между парт, за всё задевая и вертя головой во все стороны. У доски он схватил мел и, привстав на носки сапог, с шумом, скрипя и соря мелом, стал тыкать им в доску, набрасывая на неё1 мелкие, неясные знаки.
"Ти-ше", — сказал учитель, болезненно сморщив жёлтое лицо с усталыми глазами. А Ежов звонко и быстро говорил...
Подсказка
Обособленные обстоятельства чаще всего выражены деепричастным оборотом или деепричастием.
Приложение - это определение, выраженное существительным.
Обращение - это слово или сочетание слов, называющее того, к кому обращаются с речью.
Ответ
• Африкан Смолин не торопясь, поднялся на ноги, подошёл к учителю, спокойно уставился в лицо ему и, выслушав задачу, стал тщательно выписывать мелом на доске большие круглые цифры.
Николай Ежов, непоседливый маленький мальчик с чёрными мышиными глазками, вскочил с места и пошёл между парт, за всё задевая и вертя головой во все стороны. У доски он схватил мел и, привстав на носки сапог, с шумом, скрипя и соря мелом, стал тыкать им в доску, набрасывая на неё мелкие, неясные знаки звонко и быстро говорил...
Описанию действий мальчиков помогают деепричастные обороты.
• приложение - непоседливый маленький мальчик с чёрными мышиными глазками (обособленное согласованное распространённое приложение, стоящее после определяемого существительного)
• обращения - Смолин, Африкан и Ежов, Николай. Имя обособлено от фамилии т. к. имеет уточняющее значение: учитель, называя ученика, сначала читает его фамилию, записанную в журнале, а потом уточняет имя (детей с одной фамилией в классе может быть несколько)
Морфологический разбор:
Ежов - сущ.
1. (кто?) Ежов.
Н. ф. - Ежов.
2. Пост. - собств., одуш., м.р.; непост. - в Им. п., ед.ч.
3. (кто?) Ежов
Фонетический разбор:
Неё - 2 слога.
н - [н'] - согл., непарный звонкий, парный мягкий, сонорный.
е - [и] - гласн. безуд.
ё - [й] - согл., непарный звонкий, непарный мягкий, сонорный.
- [о́] - гласный, ударный.
3 б., 4 зв.
Вернуться к содержанию учебника