Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№53 учебника 2011-2018 (стр. 30):
Придумайте фамилии от данных слов, подберите имена и отчества.
Гора, медведь, кошка, купец, токарь, корзинка.
Запишите по образцу, кому адресовано письмо.
Образец. Кому: Горину Сергею Петровичу.
№53 учебника 2019-2022 (стр. 30):
Рассмотрите рисунок. Прочитайте словосочетания для выбора. Составьте и запишите рассказ по рисунку. Найдите существительные в дательном падеже. Выделите их окончания.
Словосочетания для выбора: вручает заказные письма людям, отдаёт поздравительные открытки именинникам, приносит газеты бабушкам и дедушкам, детские журналы ребятам.
№53 учебника 2024-2025 (стр. 27):
Представьте, что вы пришли в магазин. Составьте диалог покупателя и продавца о покупке имеющихся в магазине товаров. Какие слова вежливости они должны употребить? Запишите четыре-пять составленных вами предложений. Выделите окончания имён существительных в родительном падеже множественного числа.
Ассортимент товаров в магазине: апельсины, мандарины, яблоки, помидоры, баклажаны, лимоны, ананасы; сапоги, ботинки, чулки, носки.
№53 учебника 2011-2018 (стр. 30):
Кому: Гориной Светлане Викторовне.
Кому: Медведеву Тимуру Семёновичу.
Кому: Кошкиной Кире Владимировне.
Кому: Купцову Вячеславу Ивановичу.
Кому: Токаревой Ольге Дмитриевне.
Кому: Корзинкиной Алле Сергеевне.
№53 учебника 2019-2022 (стр. 30):
Работа почтальона очень важна.
Он вручает заказные письма людям
и отдаёт поздравительные открытки
именинникам. Каждый день почталь-
он приносит газеты бабушкам и де-
душкам, детские журналы ребятам.
Все рады приходу почтальона.
№53 учебника 2024-2025 (стр. 27):
— Дайте мне, пожалуйста, два килограмма апельсинов, два мандаринов и килограмм яблок .
— Пожалуйста. Может, возьмёте ещё лимонов?
— Да, пожалуйста. Ещё по килограмму помидоров и баклажанов. А есть у вас ананасы?
— Да, вот они.
— Спасибо большое. Это всё.
Вернуться к содержанию учебника