Вернуться к содержанию учебника
Страница 148
Прочитайте выразительно данные в предыдущем упражнении предложения: 1) с интонацией предупреждения — с отчётливой паузой после обобщающего слова: В тайге водятся разные звери: медведи, лисицы, рыси, белки;
2) с интонацией пояснения после однородных членов перед обобщающим словом: Медведи, лисицы, рыси, белки - разные звери водятся в тайге.
При обобщающем слове, стоящем перед однородными членами, обобщающее слово произносится с логическим ударением и интонацией предупреждения. Перед однородными членами пауза и они читаются пониженным тоном с перечислительной интонацией.
При обобщающем слове, стоящем после однородных членов, перечисление однородных членов заканчивается повышением тона на последнем из них, далее следует пауза. Обобщающее слово произносится со значительным усилением голоса, с интонацией пояснения, итога.
1. Земля и небо - всё одето каким-то тусклым серебром. 2. Твоя живая тишина, твои лихие непогоды, твои леса, твои луга и Волги пышные брега, и Волги радостные воды - всё мило мне. 3. Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика: то разгулье удалое, то сердечная тоска. 4. И кочи, и моховые болота, и пни - всё хорошо под сиянием лунным. 5. Все богатства русского пейзажа в полное владенье нам даны: вьюжных зим серебряная пряжа, кружева зелёные весны. 6. Всё в тающей дымке: холмы,перелески. 7. Степи привольные, горы крутые, воды глубоких морей и озёр - всё ты вместила родная Россия в свой необъятный, бескрайний простор.
Вернуться к содержанию учебника