Страница 44 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вопрос
Выберите год рабочей тетради
Стр. 44 рабочей тетради 2011-2022:
1) Замени, где это возможно, сложение умножением.
2) Вычисли, заменяя умножением сложением.
Стр. 44 рабочей тетради 2023-2024:
1) Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см и вычисли его периметр.
2) Проведи в прямоугольнике один отрезок так, чтобы он разделил прямоугольник на два равных квадрата. Будет ли периметр одного такого квадрата равен половине периметра прямоугольника?
Подчеркни: Да. Нет. Проверь вычислениями.
Подсказка
Сумму одинаковых слагаемых можно заменить умножением.
Ответ
Стр. 44 рабочей тетради 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Задание 1:
Задание 2:
Пояснение
Задание 1:
| 4 + 4 + 4 = 4 • 3 |
| 38 + 38 = 38 • 2 |
|
9 + 3 + 8 + 9 + 6 = нельзя, потому что разные слагаемые |
|
17 + 17 + 17 + 7 = нельзя, потому что разные слагаемые |
Задание 2:
|
8 • 4 = 8 + 8 + 8 + 8 = 16 + 16 = 32 |
4 • 2 = 4 + 4 = 8 |
|
15 • 3 = 15 + 15 + 15 = 30 + 15 = 45 |
|
Вариант ответа #2:
Решение
| 4 + 4 + 4 = 4 • 3 | 9 + 3 + 8 + 9 + 6 = нельзя |
| 38 + 38 = 38 • 2 | 17 + 17 + 17 + 7 = нельзя |
Стр. 44 рабочей тетради 2023-2024:
Задание 1:
Задание 2:
Подчеркни: Да. Нет. Проверь вычислениями.
Пояснение
Проверь вычислениями.
Периметр прямоугольника:
(3 + 6) • 2 = 18 (см)
Периметр одного квадрата:
3 • 4 = 12 (см).
Половина от 18 см равна 9 см, так как 18 : 2 = 9 (см).
12 см > 9 см
Вопрос
Выберите год рабочей тетради
Стр. 44 рабочей тетради 2011-2022:
Стр. 44 рабочей тетради 2023-2024:
Проверь, записывая столбиком, верно ли составлены равенства.
Подсказка
Запись, в которой есть знак РАВНО, называется РАВЕНСТВОМ.
Ответ
Стр. 44 рабочей тетради 2011-2022:
Решение
Пояснение
|
14 - 6 = 12 - 4 8 = 8 |
5 + 7 = 3 + 9 12 = 12 |
|
12 - 7 = 13 - 8 5 = 5 |
4 + 9 = 5 + 8 13 = 13 |
|
11 - 5 = 14 - 8 6 = 6 |
8 + 6 = 9 + 5 14 = 14 |
Стр. 44 рабочей тетради 2023-2024:
Вариант ответа #1:
Пояснение
63 + 27 = ?
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Складываю единицы: 3 + 7 = 10.
Пишу 0 под единицами, а 1 десяток запоминаю (пишу сверху над десятками).
Складываю десятки: 6 + 2 = 8 и ещё 1 десяток, который запоминали, получается 9.
Пишу 9 под десятками.
Читаю ответ: сумма равна 90.
61 - 38 = ?
Пишу десятки под десятками, а единицы под единицами.
Вычитаю единицы: из 1 не могу вычесть 8, поэтому занимаю 1 десяток (над десятками ставлю точку, чтобы не забыть о том, что десятков стало на один меньше).
11 - 8 = 3
Пишу 3 под единицами.
Вычитаю десятки: из 6 вычитаю 1, который занимали, получилось 5, тогда 5 - 3 = 2.
Пишу 2 под десятками.
Читаю ответ: разность равна 23.
Вариант ответа #2:
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Вопрос
Около дома стоят 3 легковые машины. Сколько колёс у этих машин?
Сделай схематический рисунок. Реши задачу умножением.
Вернуться к содержанию рабочей тетради