Упражнение 19 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

16 17 18 19 20 21 22

Вопрос

Выберите год учебника

№19 учебника 2011-2018 (стр. 12):

Прочитайте текст. Запишите по памяти первые три предложения, остальные спишите. Укажите род, число и падеж каждого имени существительного.

Я шёл по узкой тропинке. Она вывела меня к лесной полянке. Здесь на берёзе я заметил синицу и воробья. У синицы и воробья был воинственный вид. Птицы что-то не поделили.

Во всех предложениях, кроме подчёркнутого, выделите главные члены.


№19 учебника 2019-2022 (стр. 13):

Прочитайте текст. Запишите по памяти первые три предложения, остальные спишите. Укажите род, число и падеж каждого имени существительного.

Я шёл по узкой тропинке. Она вывела меня к лесной полянке. Здесь на берёзе я заметил синицу и воробья. У синицы и воробья был воинственный вид. Птицы что-то не поделили.

Во всех предложениях, кроме подчёркнутого, выделите главные члены.

Объясните с помощью толкового словаря значение слова воинственный.

Подсказка

№19 учебника 2011-2018 (стр. 12):

Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.

Ответ

№19 учебника 2011-2018 (стр. 12):

Я шёл по узкой тропинке (ж. р., ед. ч., Д. п.).

Она вывела меня к лесной полянке (ж. р., ед. ч., Д. п.)

Здесь на берёзе (ж. р., ед. ч., П. п.) я заметил синицу (ж. р., ед. ч., В. п.) и воробья (м. р., ед. ч., В. п.)

У синицы (ж. р., ед. ч., Р. п.) и воробья (м. р., ед. ч., Р. п.) был воинственный вид (м. р., ед. ч., И. п.).

Птицы (ж. р., мн. ч., И. п.) что-то не поделили.


№19 учебника 2019-2022 (стр. 13):

Я шёл по узкой тропинке (ж. р., ед. ч., Д. п.).

Она вывела меня к лесной полянке (ж. р., ед. ч., Д. п.). 

Здесь на берёзе (ж. р., ед. ч., П. п.) я заметил синицу (ж. р., ед. ч., В. п.) и воробья (м. р., ед. ч., В. п.). 

У синицы (ж. р., ед. ч., Р. п.) и воробья (м. р., ед. ч., Р. п.) был воинственный вид (м. р., ед. ч., И. п.).

Воинственный - 1. Храбрый. 2. Решительный, готовый к бою.


Вернуться к содержанию учебника