Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№10 учебника 2011-2018 (стр. 9):
Прочитайте отрывок из сказки «Гадкий утёнок». Объясните, как род выделенных имён существительных в первом предложении помогает правильно связать их с глаголами.
Скоро всё семейство добралось до птичьего двора, и мама-утка представила утят самой знатной здесь утке испанской породы. Утята наклонили головки и сказали: «Кря!»
К вечеру они освоились и стали вести себя на птичьем дворе как дома. Только одного утёнка, который вылупился позже других, невзлюбили все. Его клевали и дразнили и утки, и индюки.
Г.-Х. Андерсен
Выпишите пять слов с безударными гласными в корне слова, два слова с парными по звонкости-глухости согласными в середине слова, одно слово с разделительным мягким знаком (ь). Найдите предложение о однородными главными членами, выпишите его, главные члены предложения подчеркните.
№10 учебника 2019-2022 (стр. 8):
Прочитайте отрывок из повести А. Лиханова. Придумайте своё заглавие к этому отрывку.
Я люблю смотреть, как мама улыбается. Лицо у неё круглое, и ямочки на щеках, и глаза ясные, синие.
Моя мама добрая. Я её злой никогда не видел. Даже когда сердита, она всё равно добрая.
Волосы у мамы русые. Она заплетает их в косы и укладывает кольцами на голове. За это папа зовёт её солнышком.
Напишите несколько предложений о своих родителях. Укажите род имён существительных.
№10 учебника 2024-2025 (стр. 8):
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, где это необходимо.
Я люблю см..треть, как мама ул..бается. Лицо у неё круглое, и ямоч..ки на щ..ках, и глаза ясные, синие.
Моя мама добрая. Я её злой никогда не видел. Даже когда с..рдита, она всё равно добрая.
Вол..сы у мамы русые. Она запл..тает их в косы и укладывает кольцами на г..лове. За это папа з..вёт её солнышком.
А. Лиханов
Напишите несколько предложений о своих родителях. Укажите род существительных.
№10 учебника 2011-2018 (стр. 9):
Посмотри правила в справочнике:
№10 учебника 2011-2018 (стр. 9):
Семейство добралось (глагол стоит в среднем роде, как и род существительного); утка представила (глагол стоит в женском роде, как и род существительного).
Слова с безударными гласными в корне:
Двора́, наклони́ли, голо́вки, клева́ли, дразни́ли.
Слова с парными по звонкости-глухости согласными: утка, головка.
Слово с разделительным ь: птичьем.
Предложение с однородными главными членами:
Его клевали и дразнили и утки, и индюки.
№10 учебника 2019-2022 (стр. 8):
Заголовок к отрывку из повести А. Лиханова: Моя мама.
Пример предложений о родителях:
Моя мама (ж. р.) - самая красивая. У неё добрые синие глаза с длинными ресницами. Когда мама (ж. р.) смеётся, мне тоже становится весело.
Мой папа (м. р.) очень высокий. Он строгий, но справедливый. У папы (м. р.) густая борода (ж. р.) и усы. Когда папа (м. р.) меня обнимает, усы приятно щекочут мне щёки.
Я люблю маму (ж. р.) и папу (м. р.).
Пояснения:
помните о том, что у существительных, стоящих в форме множественного числа, род определить нельзя.
№10 учебника 2024-2025 (стр. 8):
Заголовок: Моя мама.
Я люблю смотреть, как мама улыбается. Лицо у неё круглое, и ямочки на щеках, и глаза ясные, синие.
Моя мама добрая. Я её злой никогда не видел. Даже когда сердита, она всё равно добрая.
Волосы у мамы русые. Она заплетает их в косы и укладывает кольцами на голове. За это папа зовёт её солнышком.
Пример предложений о родителях:
Моя мама (ж. р.) - самая красивая. У неё добрые синие глаза с длинными ресницами. Когда мама (ж. р.) смеётся, мне тоже становится весело.
Мой папа (м. р.) очень высокий. Он строгий, но справедливый. У папы (м. р.) густая борода (ж. р.) и усы. Когда папа (м. р.) меня обнимает, усы приятно щекочут мне щёки.
Я люблю маму (ж. р.) и папу (м. р.).
Пояснения:
помните о том, что у существительных, стоящих в форме множественного числа, род определить нельзя.
Вернуться к содержанию учебника