Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№235 учебника 2019-2022 (стр. 131):
Прочитайте рассказ Константина Ушинского. Как бы вы его озаглавили? Докажите, что это текст.
Некрасива коровка, да молочко даёт. Она травушку рвёт, жвачку жуёт, мычит и хозяйку зовёт: «Выходи, хозяюшка, я деточкам молочка принесла!»
№235 учебника 2011-2018 (стр. 121):
Прочитайте рассказ Константина Ушинского. Как бы вы его озаглавили? Докажите, что это текст.
Некрасива коровка, да молочко даёт. Она травушку рвёт, жвачку жуёт, мычит и хозяйку зовёт: «Выходи, хозяюшка, я деточкам молочка принесла!»
№235 учебника 2011-2018 (стр. 121):
В тексте предложения должны быть связаны по смыслу.
№235 учебника 2019-2022 (стр. 131):
Заголовок: Полезное животное.
Перед нами текст, поскольку все предложения в нём связаны между собой и объединены общей темой и главной мыслью.
№235 учебника 2011-2018 (стр. 121):
Это текст, предложения в нём связаны по смыслу, в нём рассказывается о корове.
Заголовок: Коровка.
Вернуться к содержанию учебника