Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 16 учебника 2011-2022:
18. 1) Измерь стороны каждого треугольника в миллиметрах и найди его периметр.
2) Назови прямые, острые и тупые углы в этих треугольниках.
Стр. 16 учебника 2023-2024:
17. 1) Найди периметр каждого треугольника в миллиметрах.
2) Назови прямые, острые и тупые углы в этих треугольниках.
Повтори, как найти периметр треугольника и тему "Виды углов".
Вспомни, сколько миллиметров в одном сантиметре.
Вариант ответа #1:
Пояснение
Периметр треугольника равен сумме длин трех его сторон.
С помощью линейки измеряем стороны данных треугольников и находим их суммы.
Вариант ответа #2:
Решение
1) Периметр АВС = АВ + ВС + АС
15 + 20 + 35 = 70 (мм)
Периметр KLM = KL + LM + KM
30 + 25 + 40 = 95 (мм)
Периметр EFN = EF + FN + EN
30 + 30 + 30 = 90 (мм)
2) Прямой угол - KLM
Острые углы - BAC, BCA, LKM, LMK, EFN, FNE, NEF
Тупой угол - АВС
Пояснение
Выберите год учебника
Стр. 16 учебника 2011-2022:
19. Начерти два прямоугольника: один со сторонами 2 см и 3 см, другой со сторонами 2 см и 6 см. На сколько сантиметров периметр одного из них больше периметра другого?
Стр. 16 учебника 2023-2024:
18. Начерти два прямоугольника: один со сторонами 2 см и 3 см, другой со сторонами 2 см и 6 см. На сколько сантиметров периметр одного из них больше периметра другого?
Повтори, как найти периметр прямоугольника и тему "Многоугольники".
Вспомни, что такое сантиметр.
Вариант ответа #1:
Пояснение
Периметр любого многоугольника равен сумме длин всех его сторон. У прямоугольника противоположные стороны равны, поэтому, чтобы найти периметр прямоугольника, можно сложить его соседние стороны и умножить эту сумму на 2.
Чтобы узнать на сколько периметр одного прямоугольника больше другого, нужно из большего периметра вычесть меньший периметр.
Вариант ответа #2:
Решение
1) (2 + 3) • 2 = 10 (см) - периметр первого прямоугольника
2) (2 + 6) • 2 = 16 (см) - периметр второго прямоугольника
3) 16 - 10 = 6 (см)
Ответ: на 6 см периметр второго прямоугольника больше периметра первого прямоугольника.
Пояснение
Нахожу периметр первого прямоугольника
Нахожу периметр второго прямоугольника
Сравниваю периметры
16 - 10 = 6 (см)
Ответ: на 6 см периметр второго прямоугольника больше периметра первого прямоугольника.
Выберите год учебника
Стр. 16 учебника 2011-2022:
20. Из 22 учеников класса в кружок "Умелые руки" записались 6 учеников, в кружок "Занимательная математика" - 7 других учеников, а остальные ребята пока ещё не записались в кружки. Сколько ребят ещё не записались в кружки?
Стр. 16 учебника 2023-2024:
19. На двух аллеях парка высадили по 6 клёнов на каждой, а остальные клёны высадили на третьей аллее. Сколько клёнов высадили на третьей аллее, если всего высадили 19 клёнов? Объясни, почему верно каждое решение:
1) 19 - 6 = 13 (кл.) | 1) 6 • 2 = 12 (кл.) |
2) 13 - 6 = 7 (кл.) | 2) 19 - 12 = 7 (кл.) |
Стр. 16 учебника 2011-2022:
Стр. 16 учебника 2023-2024:
Стр. 16 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Вариант ответа #2:
1) 6 + 7 = 13 (уч.) - записались в кружки.
2) 22 - 13 = 9 (уч.) - еще не записались в кружки.
Ответ: 9 учеников еще не записались в кружки.
Пояснение
Стр. 16 учебника 2023-2024:
В первом решении сначала вычли клёны с первой аллеи, потом со второй. Таким образом, осталось количество клёнов с третьей аллеи.
Во втором решении сначала узнали, сколько клёнов на первой и второй аллее вместе. Затем из общего количества клёнов вычли количество клёнов с первой и второй аллей. Таким образом, осталось количество клёнов с третьей аллеи.
Выберите год учебника
Стр. 16 учебника 2011-2022:
21. Найди треугольник, лежащий сверху, и "сними" его. Запиши число, на которое он показывает. "Снимай" один за другим каждый треугольник, оказавшийся верхним, и записывай соответствующие числа.
Получился ряд чисел. Определи, по какому правилу он составлен, и запиши следующие три числа.
Стр. 16 учебника 2023-2024:
20. Найди треугольник, лежащий сверху, и "сними" его. Запиши число, на которое он показывает. "Снимай" один за другим каждый треугольник, оказавшийся верхним, и записывай соответствующие числа.
Получился ряд чисел. Определи, по какому правилу он составлен, и запиши следующие три числа.
Внимательно рассмотри рисунок и выполни задание.
Вариант ответа #1:
Решение
Пояснение
Правило:
Следующее число больше предыдущего на 5, следующее число - меньше на 3 и т.д.
2 + 5 = 7
7 - 3 = 4
4 + 5 = 9
9 - 3 = 6
6 + 5 = 11
11 - 3 = 8
8 + 5 = 13
13 - 3 = 10
10 + 5 = 15
Вариант ответа #2:
2, 7, 4, 9, 6, 11, 8, 13, 10, 15
Правило:
Каждое следующее число больше предыдущего на 5, следующее число - меньше на 3.
Пояснение
2 + 5 = 7 7 - 3 = 4 4 + 5 = 9 9 - 3 = 6 |
6 + 5 = 11 11 - 3 = 8 8 + 5 = 13 13 - 3 = 10 10 + 5 = 15 |
Выберите год учебника
Стр. 16 учебника 2011-2022:
22. Покажи с помощью сгибания каждой фигуры все ее оси симметрии.
Стр. 16 учебника 2023-2024:
21. Покажи с помощью сгибания каждой фигуры все ее оси симметрии.
Что называют прямоугольником и квадратом.
Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).
Проверочные работы, с.8, 9.
На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 8.
На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 9.
Вернуться к содержанию учебника