1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 1 класс
  4. Математика
  5. Моро учебник
  6. 9. Часть 2

Страница 9 - ГДЗ Математика 1 класс. Моро, Волкова. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

1. Хозяйка купила 1 десяток яиц. За завтра­ком съели 4 яйца. Сколько яиц осталось? 

Подсказка

В нашем справочнике повтори состав числа 10, вспомни, что такое задача.

1 десяток = 10

Ответ

Решение

10 - 4 = 6 (яиц)

Ответ: осталось 6 яиц.

Пояснение

Сколько осталось? Из большего числа вычитаем меньшее. Вычитание. Знак минус.

Как из 10 вычли 4, смотри на числовой прямой.

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

2. Составь по рисунку задачу, в которой нужно узнать, сколько пирожков в тарел­ке. Реши её.

Подсказка

В нашем справочнике повтори тему "Больше. Меньше", вспомни, что такое задача.

Ответ

Решение

Составляю задачу: на доске для выпечки было 10 пирожков, а на тарелке на 4 пирожка меньше. Сколько пирожков было на тарелке?

Решаю задачу:

10 - 4 = 6 (п.)

Ответ: на тарелке 6 пирожков.

Пояснение

На 4 меньше. Вычитание. Знак минус.

Посмотри на числовую прямую, как из 10 вычесть 4.

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

3. Составь задачу, которая решается так: 7 + 2

Подсказка

В нашем справочнике повтори состав числа 9, вспомни структуру задачи.

Ответ

Решение

Составляю задачу: Галя придумала 7 загадок, а Люба на 2 загадки больше. Сколько загадок у Любы?

Решаю задачу:

7 + 2 = 9 (з.)

Ответ: у Любы 9 загадок.

Пояснение

На 2 больше. Сложение. Знак плюс.

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

4.

6 - 3  5 + 3 + 1 3 + 4 - 2
7 - 3 9 - 3 - 1 5 - 4 + 3
8 + 2 5 + 2 + 2 6 - 3 + 4

Подсказка

В нашем справочнике повтори состав чисел от 1 до 10.

Ответ

Решение

6 - 3 = 3  5 + 3 + 1 = 9 3 + 4 - 2 = 5
7 - 3 = 4 9 - 3 - 1 = 5 5 - 4 + 3 = 4
8 + 2 = 10 5 + 2 + 2 = 9 6 - 3 + 4 = 7

Пояснение

6 - 3 = 3

6 - это 3 и 3

5 + 3 + 1 = 9

8 + 1 = 9

3 + 4 - 2 = 5

7 - 2 = 5

7 - 3 = 4

7 - это 3 и 4

9 - 3 - 1 = 5

6 - 1 = 5

5 - 4 + 3 = 4

1 + 3 = 4

8 + 2 = 10

10 - это 8 и 2

5 + 2 + 2 = 9

7 + 2 = 9

6 - 3 + 4 = 7

3 + 4 = 7

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

5. Как можно провести в треугольнике 1 отрезок так, чтобы получилось 3 треугольника?

Начерти в тетради такой треугольник и выполни это задание одним из способов.

Подсказка

В нашем справочнике повтори материал о треугольниках.

Ответ

Решение

Пояснение

Черчу такой треугольник.

Ставлю точку 1. Шагаю вправо на 12 клеточек. Ставлю точку 2. От точки 2 шагаю вверх на 3 клеточки и влево на 4 клеточки. Ставлю точку 3. Соединяю все точки между собой.

Треугольник готов.

Провожу отрезок и получаю 3 треугольника.

Можно провести отрезок по-другому и тоже получить 3 треугольника.

Выбери тот вариант, который тебе больше понравится.

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

Подсказка

Повтори состав числа 8 и состав числа 10.

Ответ

Решение

Пояснение

10 - это 8 и 2

10 - это 9 и 1

10 - это 7 и 3

8 - это 6 и 2

6 7 8 9 10 11 12

Вопрос

Сравни:

Подсказка

Не торопись. Внимательно рассмотри рисунки. Сравни: что общего? Чем они отличаются?

Ответ

Решение

Сходства: Все фигуры на обоих рисунках одинаковые по форме: по 2 треугольника вершиной вверх, по 2 треугольника вершиной вниз, по 1 квадрату, по 2 круга.

Различия: Фигуры различаются по цвету.

Пояснения

Различия: Фигуры различаются по цвету.

                                                 

6 7 8 9 10 11 12

Вернуться к содержанию учебника