Вернуться к содержанию учебника
Назови числа по порядку, начиная с самого большого.
В нашем справочнике повтори тему "Счет предметов".
Выбери для каждого рисунка подходящую запись.
В нашем справочнике повтори тему "Состав числа 4".
Сравни длину полосок с помощью одинаковых мерок.
Какая полоска самая длинная? самая короткая?
В нашем справочнике повтори тему "Длиннее. Короче".
Какая полоска самая длинная? Красная.
Какая полоска самая короткая? Голубая.
Объяснение.
Рассмотри рисунок.
Сравним полоски при помощи мерки с четырьмя делениями.
Зелёная полоска - 4 деления.
Голубая полоска - 3 деления.
Красная полоска длиннее, чем 4 деления.
Значит, голубая полоска самая короткая, а красная полоска самая длинная.
К какому числу прибавили 1, если получили 5?
Какое число меньше: 5 или 3? 4 или 5?
Верны ли записи, составленные по схемам?
4 - 1 = 3
3 + 2 = 5
Повтори темы "Состав числа 5" и "Схемы" в нашем справочнике.
К какому числу прибавили 1, если получили 5?
К четырём.
Какое число меньше: 5 или 3?
3 < 5
Какое число меньше: 4 или 5?
4 < 5
Верны ли записи, составленные по схемам?
4 - 1 = 3 - верная запись
3 + 2 = 5 - верная запись
Объяснение.
Верны ли записи, составленные по схемам?
Было 4 квадрата, один зачеркнули, значит, убрали.
Записываем при помощи знака минус.
4 - 1 = 3 - верная запись
Было 3 жёлтых треугольника. Добавили 2 голубых треугольника. Записываем при помощи знака плюс.
3 + 2 = 5 - верная запись
Вернуться к содержанию учебника