Вернуться к содержанию учебника
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
1. Какое настроение вызвала у вас сказка Пушкина?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Сказка мне понравилась. По ходу чтения, у меня возникали разные эмоции. Сначала я любовался царевной, потом злился на её мачеху, позже радовался тому, что богатыри так хорошо обошлись с царевной, очень расстроился, когда мачехе удалось отравить царевну, с нетерпением ждал, получится ли у царевича её спасти и очень радовался тому, что концовка у сказки была счастливой - добро победило зло.
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
2. Кто из героев особенно понравился вам? Кто из них вызвал другие чувства?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Мне больше всего понравились богатыри, потому что они очень добрые и заботливые. Они приютили совершенно чужого человека, отнеслись к незнакомой девушке очень заботливо. Ещё они умеют ладить между собой, потому что уважают друг друга.
Не понравилась мне мачеха, потому что она злая,жестокая и ценит только внешность.
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
3. Какая сказка - "Спящая царевна" Жуковского или "Сказка о мёртвой царевне..." Пушкина ближе к народной? Обоснуйте свой ответ. Какая из них понравилась вам больше? Чем?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Мне кажется, что сказка Пушкина ближе к народной. Пушкин писал намного проще Жуковского и стиль его сказки очень близок народному, кажется, что её рассказывает простой человек из народа.
Мне больше понравилась сказка Пушкина, потому что её легче читать. У Жуковского мне не всегда была понятна рифма и некоторые слова, а у Пушкина всё написано очень просто, понятно и напевно.
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
4. Что в описании проводов царя и ожидания его царицей создаёт особенно грустное настроение?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
5. Как вы понимаете строчки: "Тяжелёшенько вздохнула, восхищенья не снесла / И к обедне умерла..."?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
6. Похожа ли новая, "другая" царица на первую и что вы можете сказать о ней? Прочитайте пушкинские строчки, рассказывающие о новой царице.
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Новая царица не похожа на первую. Первая царица любила царя, а вторая любит только себя и любуется только собой. Новая царица грубая, высокомерная, жестокая и завистливая.
"Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива".
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
7. Понравилась ли вам царевна? Как объяснить, что стихотворные строчки о ней начинаются со слов "но": "Но царевна молодая, Тихомолком расцветая, Между тем росла, росла, Поднялась - и расцвела"? Кому противопоставляет её автор?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Размышляем о прочитанном
8. Чего добивалась царица от зеркальца и почему Пушкин называет её по-разному: царица, баба, гневная царица, злая царица, злая мачеха? Какое из этих слов выражает в полной мере причину её недоброго отношения к царевне?
Стр. 112 учебника 2011-2018:
Царица требовала от зеркальца слов о том, что она самая красивая, нет никого в мире красивее её.
Пушкин называет царицу по-разному, подчеркивая разные её качества: царица - у неё красивая внешность, она отличается статью, то есть подчеркиваются внешние черты; баба - необразованная и скандальная, невоспитанная; гневная царица - легко раздражается и срывает гнев на других людях; злая царица - её всё раздражает, к другим людям она испытывает только злобу, себя она ставит выше остальных; злая мачеха - плохо относится к царевне, не любит её, обижает, хочет извести.
Причину недоброго отношения к царевне в полно мере выражает сочетание "злая мачеха".
Вернуться к содержанию учебника