Страница 120 - ГДЗ История 11 класс Мединский, Торкунов учебник. История России, 1945 год - начало XXI века

3. Опросный лист «Повседневная жизнь советского человека в 1950–1960-х гг.».

Цель исследования: выяснить, как жили советские люди в 1950–1960-х гг., каковы были их жилищные условия, питание, трудовая деятельность, досуг и какие изменения происходили в повседневной жизни.

Сведения об участнике опроса

Фамилия, имя (по желанию): ____________________

Год рождения: ____________________

Место проживания в 1950–1960-х гг.: ____________________

Род занятий в исследуемый период: ____________________

Вопросы для опроса:

1. Жилищные условия.

1.1. Где вы жили в 1950–1960-х гг.: в отдельной квартире, коммунальной квартире, общежитии или частном доме?

1.2. Сколько человек проживало вместе с вами? Какие бытовые удобства имелись?

1.3. Получила ли ваша семья новую квартиру в этот период? Как изменились условия жизни?

2. Труд и материальное положение.

2.1. Где работали взрослые члены вашей семьи? Какова была продолжительность рабочего дня?

2.2. Хватало ли заработной платы на основные потребности семьи?

2.3. Какие крупные покупки могла позволить себе ваша семья?

3. Питание и покупки.

3.1. Какие продукты чаще всего употребляли в вашей семье?

3.2. Какие продукты и промышленные товары было трудно приобрести?

3.3. Где обычно покупали одежду, обувь и продукты питания?

4. Образование и досуг.

4.1. Как проходило обучение в школе? Какие кружки и спортивные секции вы посещали?

4.2. Как вы проводили свободное время? Часто ли посещали кинотеатры, театры, концерты?

4.3. Были ли в вашей семье телевизор, радиоприёмник, холодильник? Когда они появились?

4.4. Какие книги, газеты и журналы читали в вашей семье?

4.5. Ездили ли вы в туристические походы, на экскурсии или отдых?

5. Общественные настроения.

5.1. Какие события 1950–1960-х гг. запомнились вам больше всего?

5.2. Как люди относились к полёту Ю. А. Гагарина в космос?

5.3. Верили ли окружающие вас люди в улучшение жизни и построение коммунизма?

5.4. Какие изменения в повседневной жизни вы считаете самыми важными?

Оформление результатов исследования

Направление исследования               Основные результаты опроса
Жилищные условия    
Труд и заработная плата    
Питание и покупки    
Образование и досуг    
Общественные настроения    
Наиболее значимые перемены    

Вывод по результатам исследования.

По воспоминаниям опрошенных можно определить, как изменялась повседневная жизнь советских граждан в 1950–1960-х гг., какие улучшения они замечали и с какими трудностями сталкивались.

Особое внимание следует обратить на изменения жилищных условий, рост доходов, появление бытовой техники, развитие образования и досуга, а также на отношение людей к достижениям страны.

4. Для исследования использованы материалы газеты «Правда» за 1957–1961 гг., сохранившиеся в Электронной библиотеке исторических документов.

В этот период советская пресса уделяла большое внимание достижениям науки и техники, развитию промышленности, сельского хозяйства, улучшению условий жизни населения и международным событиям.

Примеры архивных публикаций:

1. 5 октября 1957 г. газета «Правда» опубликовала сообщение ТАСС о запуске первого в мире искусственного спутника Земли. Это свидетельствует об огромном внимании прессы к научно-техническому прогрессу и достижениям советских учёных. 

2. 5 октября 1958 г. в «Правде» вышел материал «Открытия, расширяющие знания о Вселенной», посвящённый результатам научных исследований на третьем советском искусственном спутнике Земли. Таким образом, газета не только сообщала об отдельных достижениях, но и знакомила читателей с развитием космических исследований. 

3. 12 апреля 1961 г. в экстренном выпуске «Правды» было опубликовано сообщение ТАСС об успешном полёте Ю. А. Гагарина и его возвращении на Землю. Это событие стало одним из главных информационных поводов эпохи. 

4. В 1954 г. газета «Правда» сообщала о строительстве элеваторов на целинных землях Казахстана, а 13 марта 1960 г. — о помощи москвичей колхозам и совхозам Акмолинской области. Эти публикации показывают, что одной из центральных тем прессы было развитие сельского хозяйства и решение продовольственной проблемы. 

5. 1 июня 1962 г. «Правда» опубликовала обращение ЦК КПСС и Совета Министров СССР, объяснявшее повышение розничных цен на мясо и масло необходимостью поддержки сельского хозяйства. Этот материал свидетельствует о существовании серьёзных проблем с производством продовольствия и обеспечением населения продуктами. 

Таким образом, в центре внимания советской прессы 1950–1960-х гг. находились развитие науки и техники, освоение космоса, повышение производительности труда, сельское хозяйство и продовольственное снабжение. Газеты рассказывали об успехах страны, формировали чувство гордости за достижения СССР и разъясняли решения государства.

Однако пресса сохраняла идеологическую направленность. Об острых социальных конфликтах сообщалось не всегда: например, выступления рабочих в Новочеркасске в июне 1962 г. не получили открытого освещения в советских газетах того времени. 

5. Изменение численности и состава населения Псковской области в 1953–1964 гг.

В 1950–1960-х гг. численность населения Псковской области сокращалась, несмотря на общий рост населения СССР.

По официальным данным Псковстата, в 1950 г. в области проживало 1 044,6 тыс. человек, а по результатам Всесоюзной переписи населения 15 января 1959 г. - 952 812 человек. 

В 1961 г. численность населения области составляла около 923 тыс. человек. Таким образом, за 1950-е и начало 1960-х гг. население региона заметно уменьшилось. 

Происходило сокращение сельского населения и увеличение городского. По переписи 1959 г. в городах проживало 253 597 человек (26,6%), в сельской местности - 699 215 человек (73,4%). К 1961 г. численность городского населения достигла примерно 283 тыс. человек, а сельского сократилась до 640 тыс. человек. 

В связи с развитием промышленности и переселением жителей из деревень в города возрастала роль рабочих и служащих, а численность сельского населения, в том числе колхозников, уменьшалась.

По переписи 1959 г. женщины составляли 57,5% населения области, мужчины - 42,5%. Такое соотношение во многом объяснялось большими потерями мужского населения в годы Великой Отечественной войны. В возрастном составе сохранялись последствия войны: малочисленность поколений, родившихся в военные годы, и недостаток мужчин в старших возрастных группах. 

В рассматриваемый период расширялось школьное и профессиональное образование, увеличивалось число людей со средним и специальным образованием. Это соответствовало общесоюзной тенденции: между переписями 1939 и 1959 гг. численность населения СССР со средним и неполным средним образованием выросла с 14,7 до 54,9 млн человек. Однако эти цифры относятся ко всему СССР, а не отдельно к Псковской области. 

Псковская область оставалась преимущественно русской по национальному составу. По переписи 1959 г. русские составляли 96,7% населения региона. 

Причины изменений состава населения:

1. Последствия Великой Отечественной войны. Большие человеческие потери привели к сокращению населения, нарушению соотношения мужчин и женщин и изменению возрастной структуры.

2. Миграция населения. Жители деревень переезжали в города Псковской области и другие промышленные центры СССР в поисках работы, образования и лучших условий жизни.

3. Развитие промышленности. Возрастала потребность в рабочих и специалистах, что способствовало изменению социального состава населения.

4. Развитие образования. Расширение сети школ и профессиональных учебных заведений способствовало повышению образовательного уровня жителей.

6*. Один день из жизни советского человека в 1960 году.

Главный герой - Алексей Иванович, рабочий одного из промышленных предприятий Пскова, представитель рабочего класса.

Обычное утро 1960 года. Алексей Иванович проснулся в шесть часов. Его семья недавно получила отдельную квартиру в новом пятиэтажном доме. Раньше они жили в коммунальной квартире, поэтому собственная кухня и отдельные комнаты казались настоящим счастьем.

Позавтракав хлебом с маслом и выпив крепкого чая, Алексей Иванович отправился на завод. По дороге он купил свежий номер газеты «Правда». На работе обсуждали производственные планы, достижения советской науки и строительство новых жилых домов.

Рабочий день прошёл у станка. Алексей Иванович трудился добросовестно, ведь от выполнения плана зависели результаты работы всего коллектива. Во время обеденного перерыва рабочие разговаривали о предстоящих выходных и новых фильмах.

Вечером Алексей Иванович вернулся домой. Жена готовила ужин, а сын делал уроки. После ужина вся семья собралась у радиоприёмника. Телевизора у них ещё не было, но они надеялись вскоре его купить.

Позже Алексей Иванович отправился с сыном на прогулку. Они прошли мимо строящихся домов. Отец рассказал, как тяжело жилось после войны и насколько лучше стала жизнь за последние годы.

Перед сном Алексей Иванович подумал о будущем. Конечно, трудностей ещё хватало: не все товары можно было свободно купить, а заработную плату приходилось расходовать бережно. Но у семьи появилась отдельная квартира, сын получал образование, а впереди открывались новые возможности.

Так прошёл обычный день советского рабочего. В его жизни сочетались напряжённый труд, семейные заботы, бытовые трудности и надежда на лучшее будущее.

7*. Анализ фильма «За витриной универмага» (1955, режиссёр С. Самсонов)

В фильме показаны недостатки организации советской торговли: проблемы с качеством товаров, недостаточный ассортимент, бюрократизм и стремление некоторых работников скрывать недостатки своей работы. Отражены также нечестность отдельных сотрудников, злоупотребление служебным положением и конфликты между интересами покупателей и работников торговли.

Некоторые из этих проблем сохранились и в наше время. Покупатели и сегодня могут столкнуться с некачественными товарами, недобросовестной рекламой, обманом и невнимательным обслуживанием. Однако в настоящее время существует значительно больший выбор товаров, а конкуренция между магазинами заставляет продавцов уделять больше внимания качеству обслуживания.

Фильм показывает стремление людей добросовестно трудиться, уважение к профессионализму, значение трудового коллектива, взаимопомощи и честности. Положительные герои стараются исправлять недостатки, защищать интересы покупателей и ответственно относиться к своей работе.

Фильм можно считать наглядной иллюстрацией повседневной жизни советского общества середины 1950-х гг. В нём показаны интерьеры универмага, одежда и причёски людей, организация торговли, отношения между работниками предприятий и покупателями. Особенно показателен конфликт заведующего секцией Михаила Крылова с директором швейной фабрики Анной Андреевой из-за некачественных костюмов. Он отражает реальные противоречия между выполнением производственного плана и потребностями покупателей. 

Однако фильм является художественной комедией, поэтому действительность в нём несколько приукрашена. Например, богатый ассортимент универмага не отражает в полной мере проблему товарного дефицита. Следовательно, картина помогает представить быт и общественные ценности того времени, но не даёт исчерпывающего представления обо всех условиях жизни советских людей.

4) Открытие театра «Современник» (1956 г.).

1) Проведение в Москве Всемирного фестиваля молодёжи и студентов (1957 г.).

3) Проведение первой после окончания Великой Отечественной войны переписи населения СССР (1959 г.).

2) Проведение денежной реформы (1961 г.).

5) Введение пенсий для колхозников (1964 г.).

Ответ: 4, 1, 3, 2, 5.

1. По данным переписи 1939 г., численность населения СССР составляла 190,7 млн человек. Между переписями 1939 и 1959 гг. прошло 20 лет.

2. Численность населения СССР увеличилась на 18,1 млн человек (с 190,7 до 208,8 млн человек), или на 9,5%.

3. Наибольший рост численности населения произошёл на Дальнем Востоке - на 70%.

4. Численность населения снизилась в Белорусской ССР и Литовской ССР.

5. По данным переписи 1959 г.:
- мужчины - 94 млн человек (45%).
- женщины - 114,8 млн человек (55%).

Преобладание женщин объясняется прежде всего огромными потерями мужского населения в годы Великой Отечественной войны. Многие мужчины погибли на фронте, поэтому даже спустя 14 лет после окончания войны численность женщин значительно превышала численность мужчин.