Вернуться к содержанию учебника
Вопросы и задания к главе
1. Составьте тесты (в каждом тесте должно быть 4 элемента) по истории Первой мировой войны, требующие соотнести:
2. Напишите эссе на одну из следующих тем:
1) "Наверно, всё ложь и ничтожность, коль скоро культура тысячелетий даже не сумела воспрепятствовать тому, чтобы проливались реки крови" (немецкий писатель Э. Ремарк);
2) "Сейчас повсюду... скорчившись, зарывшись в землю, лежит миллион людей, которые стараются как можно основательнее изувечить друг друга. Грандиозность этого безумия не укладывается в сознании" (английский писатель Г. Уэллс);
3) "Немцы полезли в войну четырнадцатого года только потому, что девять десятых химических заводов всего мира принадлежали Германии" (русский писатель А. Н. Толстой);
4) "Европейская и всемирная война имеет ярко определённый характер буржуазной, империалистической, династической войны. Борьба за рынки и грабёж чужих стран, стремление пресечь революционное движение пролетариата и демократии внутри стран, стремление одурачить, разъединить и перебить пролетариев всех стран, натравив наёмных рабов одной нации против наёмных рабов другой на пользу буржуазии - таково единственное реальное содержание и значение войны" (В. Ленин).
3. Проведите игру в форме дебатов между консерваторами, либералами, социал-демократами и коммунистами. Вводные установки: государство N находится в Центральной Европе, является аграрно-индустриальной страной и только что выделилось из распавшейся империи. Прошли выборы в Учредительное собрание, на которых ни одна из политических сил не смогла завоевать абсолютного большинства. Из-за низкого уровня жизни в стране происходят забастовки рабочих, выступления крестьян (в деревне требуют проведения аграрной реформы). Раскритикуйте программы "соперников" и от имени "своей" политической силы подготовьте программу действий и предложите её "народу".
4. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ на тему "Первая мировая война и её последствия". Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.
1. 1. Соотнесите даты и события.
Даты
А) 1914 г.
Б) 1915 г.
В) 1916 г.
Г) 1917 г.
События
1) Брусиловский прорыв
2) Убийство Франца Фердинанда
3) Первое применение химического оружия под Ипром
4) Вступление США в войну
Ответ: А–2, Б–3, В–1, Г–4.
2. Соотнесите страны и события
Страны
А) Сербия
Б) Германия
В) Россия
Г) США
События
1) Брусиловский прорыв
2) Сараевское убийство
3) Неограниченная подводная война
4) Вступление в Первую мировую войну в 1917 г.
Ответ: А–2, Б–3, В–1, Г–4.
3. Соотнесите исторических деятелей и факты их биографии
Исторические деятели
А) Гаврило Принцип
Б) Алексей Брусилов
В) Франц Фош
Г) Вильгельм II
Факты биографии
1) Верховный главнокомандующий французских войск, подписал Компьенское перемирие
2) Организатор успешного наступления русской армии в 1916 г.
3) Убийца наследника австро-венгерского престола
4) Германский император, отрёкшийся от престола в 1918 г.
Ответ: А–3, Б–2, В–1, Г–4.
4. Соотнесите причины и последствия событий
Причины
А) Убийство Франца Фердинанда
Б) Наступление русских войск в Восточной Пруссии
В) Вступление США в войну
Г) Битва на Марне
Последствия
1) Провал плана Шлиффена
2) Начало Первой мировой войны
3) Усиление Антанты
4) Переброска германских войск с Западного фронта
Ответ: А–2, Б–4, В–3, Г–1.
2. Эссе на тему:
2) "Сейчас повсюду... скорчившись, зарывшись в землю, лежит миллион людей, которые стараются как можно основательнее изувечить друг друга. Грандиозность этого безумия не укладывается в сознании" (английский писатель Г. Уэллс).
В словах английского писателя Герберта Уэллса о Первой мировой войне отражены ужас и бессмысленность этого конфликта. Он пишет, что миллионы людей, «скорчившись, зарывшись в землю», стараются изувечить друг друга, и называет происходящее грандиозным безумием. С этим мнением трудно не согласиться.
Первая мировая война стала одним из самых разрушительных конфликтов в истории человечества. В ней участвовали десятки государств, а на фронт были мобилизованы более 70 миллионов человек. Миллионы людей погибли, получили ранения или остались инвалидами. Огромные территории были разорены, экономика многих стран пришла в упадок.
Особенно страшной особенностью войны стала её позиционная форма. Солдаты месяцами и даже годами жили в окопах, подвергаясь артиллерийским обстрелам, газовым атакам и пулемётному огню. Наступления часто приносили лишь огромные потери и почти не изменяли линию фронта. Так произошло под Верденом и на реке Сомме, где сотни тысяч людей погибли ради продвижения всего на несколько километров.
Война также показала, насколько опасным может быть развитие военной техники. Впервые широко применялись танки, самолёты, подводные лодки и химическое оружие. Научные достижения использовались не для улучшения жизни людей, а для их уничтожения.
Я считаю, что Уэллс справедливо назвал Первую мировую войну безумием. Она принесла народам огромные страдания и не решила многих противоречий между государствами. Более того, её последствия во многом подготовили почву для ещё более страшной Второй мировой войны. Поэтому память о Первой мировой войне напоминает человечеству о необходимости мирного решения конфликтов и ценности человеческой жизни.
3. Дебаты в Учредительном собрании государства N
Выступление консерваторов
«Граждане! Наша страна только что обрела независимость. Сейчас главная задача — сохранить порядок и не допустить хаоса. Либералы хотят слишком быстрых реформ, социал-демократы требуют чрезмерных уступок рабочим, а коммунисты вообще призывают к уничтожению частной собственности и классовой борьбе. Всё это может привести к гражданской войне.
Мы предлагаем:
- укрепить государственную власть;
- поддержать частную собственность;
- провести умеренную аграрную реформу с выкупом части земель у крупных землевладельцев;
- развивать промышленность при поддержке государства;
- защищать традиционные ценности и национальное единство.
Только порядок и стабильность позволят стране развиваться».
Выступление либералов
«Уважаемые граждане! Консерваторы хотят сохранить старые порядки, которые и привели народ к бедности. Коммунисты предлагают опасный путь революции, а социал-демократы стремятся слишком сильно ограничить свободу предпринимательства.
Мы предлагаем:
- построение демократической республики;
- гарантии прав и свобод граждан;
- свободу слова, печати и собраний;
- проведение земельной реформы;
- поддержку частной инициативы и предпринимательства;
- развитие образования и местного самоуправления.
Только свободный человек в свободной стране сможет обеспечить её процветание».
Выступление социал-демократов
«Товарищи! Консерваторы защищают интересы богатых землевладельцев и промышленников. Либералы говорят о свободе, но забывают о рабочих и крестьянах. Коммунисты же предлагают революцию, которая приведёт к насилию и разрушению экономики.
Наша программа:
- введение 8-часового рабочего дня;
- повышение заработной платы;
- создание системы социального страхования;
- проведение аграрной реформы и передача части земли крестьянам;
- защита прав профсоюзов;
- прогрессивное налогообложение богатых слоёв населения.
Мы выступаем за справедливое общество, но через реформы, а не через революцию».
Выступление коммунистов
«Рабочие и крестьяне! Консерваторы защищают интересы помещиков и капиталистов. Либералы обещают свободу, но сохраняют власть богатых. Социал-демократы пытаются улучшить капитализм, который невозможно исправить.
Мы предлагаем:
- передачу земли крестьянам без выкупа;
- национализацию крупных предприятий, банков и железных дорог;
- установление власти трудящихся;
- контроль рабочих над производством;
- ликвидацию эксплуатации человека человеком;
- бесплатное образование и медицинскую помощь.
Только коренные революционные преобразования способны избавить народ от бедности и неравенства».
4. План по теме «Первая мировая война и её последствия»
1. Причины Первой мировой войны.
1.1. Обострение противоречий между ведущими державами.
1.2. Борьба за колонии, рынки сбыта и сферы влияния.
1.3. Создание военно-политических блоков: Антанты и Тройственного союза.
1.4. Сараевское убийство как повод к началу войны.
2. Начало войны и основные этапы боевых действий.
2.1. Вступление государств в войну.
2.2. План Шлиффена и его провал.
2.3. Кампания 1914 года.
2.4. Переход к позиционной войне.
3. Ход войны в 1915–1917 гг..
3.1. Применение новых видов вооружения (танки, авиация, химическое оружие).
3.2. Крупнейшие сражения: Верден, Сомма, Брусиловский прорыв.
3.3. Вступление в войну новых государств, в том числе США.
3.4. Выход России из войны и Брестский мир.
4. Завершение войны.
4.1. Наступление Антанты в 1918 году.
4.2. Капитуляция союзников Германии.
4.3. Революция в Германии.
4.4. Компьенское перемирие 11 ноября 1918 года.
5. Последствия Первой мировой войны.
5.1. Огромные человеческие потери и разрушения.
5.2. Распад Германской, Австро-Венгерской, Османской и Российской империй.
5.3. Изменение политической карты Европы.
5.4. Усиление роли США в мировой политике.
5.5. Экономический и социальный кризис в странах Европы.
5.6. Создание предпосылок для Второй мировой войны.
6. Историческое значение Первой мировой войны.
6.1. Влияние войны на развитие военной техники и тактики.
6.2. Изменения в международных отношениях.
6.3. Воздействие войны на дальнейшее развитие мировой истории.
? Сформулируйте ответ на главный вопрос урока и обоснуйте его 2-3 аргументами.
Главный вопрос урока. Каковы были итоги Первой мировой войны и что на них повлияло?
Итоги Первой мировой войны были очень тяжёлыми и затронули почти весь мир. Главным военным итогом стало поражение Германии и её союзников — Австро-Венгрии, Османской империи и Болгарии. 11 ноября 1918 года Германия подписала Компьенское перемирие, что фактически означало окончание войны и победу стран Антанты.
На исход войны повлияло несколько причин. Во-первых, Германия не смогла быстро разгромить Францию: план Шлиффена провалился, и война стала затяжной. Во-вторых, Германии пришлось воевать на два фронта — против Франции и Великобритании на Западе и против России на Востоке. Это сильно истощало её силы. В-третьих, морская блокада Германии, организованная Великобританией, привела к нехватке сырья, продовольствия и ухудшению положения населения. В-четвёртых, вступление США в войну в 1917 году значительно усилило Антанту экономически и военным потенциалом. Кроме того, союзники Германии один за другим капитулировали, а внутри самой Германии началась революция.
Последствия войны были огромными. На фронты было мобилизовано более 70 миллионов человек, миллионы погибли или стали инвалидами. Экономика Европы была разрушена, во многих странах начались голод, инфляция, безработица и социальные волнения. Война привела к распаду четырёх империй: Германской, Австро-Венгерской, Османской и Российской. На карте Европы появились новые государства, изменились границы, усилилась роль США в мировой политике.
Первая мировая война также изменила характер военных действий: широко применялись танки, авиация, подводные лодки, химическое оружие, тяжёлая артиллерия. Война показала, что промышленность и тыл играют не меньшую роль, чем армия на фронте.
Таким образом, Первая мировая война завершилась победой Антанты и поражением Центральных держав, но её итоги не принесли прочного мира. Экономические трудности, унижение побеждённых стран и нерешённые международные противоречия создали условия для новых конфликтов, в том числе для Второй мировой войны.
Вернуться к содержанию учебника