Страница 51 - ГДЗ История 9 класс Мединский, Чубарьян учебник. Всеобщая история. История Нового времени, XIX - начало XX в

На картине учитель указывает на «чёрное пятно» на карте Франции — это области Эльзас и Лотарингия, утраченные Францией после франко-прусской войны 1870–1871 гг. Этот жест не просто географическое объяснение, а символическое напоминание о национальной утрате и необходимости реванша.

О патриотическом настрое говорит следующее:

1. Жест учителя — он акцентирует внимание именно на утраченных территориях, подчеркивая их значение для страны.

2. Карта Франции — центральный элемент, превращённый в инструмент воспитания гражданского сознания.

3. «Чёрное пятно» — символ утраты, боли и национального унижения.

4. Серьёзные лица учеников — дети слушают внимательно, без улыбок; это говорит о важности темы.

5. Обстановка в классе — строгая, дисциплинированная, напоминает о воспитании граждан и будущих защитников страны.

6. Фигура учителя — он выступает не просто как педагог, а как носитель национальной идеи.

Картина показывает, что школа используется как средство формирования патриотизма. Учитель и ученики объединены общим чувством — осознанием потери и стремлением к будущему восстановлению страны.

«Борьба за школу» в Европе XIX века заключалась в противостоянии между церковью и государством за контроль над образованием. Церковь стремилась сохранить своё влияние на воспитание детей, на содержание обучения и моральные ценности. Государство, напротив, добивалось создания светской системы образования, независимой от религии.

В ходе этой борьбы происходило постепенное вытеснение церковных школ государственными, вводилось обязательное и бесплатное начальное образование, а обучение становилось светским. Учителей готовили уже не как духовных лиц, а как профессиональных педагогов. Большое внимание уделялось таким предметам, как история и география, через которые формировались патриотизм и национальное самосознание.