Вернуться к содержанию учебника
?! Вопросы и задания
1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какое событие изображено на картине? Какие чины поддержали избрание на царский престол Михаила Романова?
2. Какова была главная особенность Земского собора 1613 г.? С какой целью он был созван? В чём заключалась основная сложность поставленной на соборе задачи?
3. Какое значение для дальнейшего развития страны имело избрание Михаила Романова на российский престол? Сформулируйте не менее трёх положений.
4. К какому году и почему относят окончание Смутного времени? Каким образом были урегулированы внешнеполитические вопросы с Польшей и Швецией? Каковы были последствия Смуты в России?
5. Существует следующая оценка избрания на русский престол Михаила Романова: "Михаил Фёдорович в наибольшей степени устраивал все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия". Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте, подобрав несколько фактов и объяснив, как с их помощью можно аргументировать выбранную точку зрения.
6. Можно ли найти аналогии событий Смутного времени в зарубежной истории? Приведите несколько примеров.
7. С помощью дополнительных источников информации узнайте о подвиге костромского крестьянина Ивана Сусанина. Подготовьте сообщение на тему "Иван Сусанин - настоящий герой и патриот своего Отечества".
8. Расскажите, почему у нас в стране 4 ноября празднуется День народного единства.
9. Рассмотрите карту 1 в Приложении. Проследите по ней: 1) походы Лжедмитрия I и Лжедмитрия II; 2) движение армии Ивана Болотникова от начала похода и до её полного разгрома; 3) вторжение польских и шведских войск; 4) действия Первого и Второго ополчения. Покажите территории, отторгнутые от России.
1. На картине избрание на царство Михаила Фёдоровича Романова. Михаила Фёдоровича поддерживали многие6 знать (дворяне, бояре), духовенство, служилые и посадские люди, простой народ, казаки.
2. Главная особенность Земского собора 1613 г. - в нём участвовали представители всех слоёв населения страны.
Цель созыва Земского собора 1613 г. - избрание нового царя.
Основная сложность поставленной на соборе задачи - найти человека, который бы, в роли царя, устроил представителей всех сословий.
3. Избрание Михаила Романова на российский престол имело для развития страны следующее значение:
- появилась новая царская династия;
- была пресечена иностранная интервенция;
- установилась (не сразу) политическая стабильность.
4. Смутное время закончилось в 1618 г. Окончание Смуты связывают с подписанием Деулинского перемирия, поскольку оно завершило Русско-польскую войну, прекратило иностранную интервенцию, привело к восстановлению централизованной власти.
Поляки уходили из России, оставляя за собой оккупированные смоленские и северские земли. Швеции Россия уступила Ивангород, Ям, Копорье, Орешек.
Последствия Смуты в России: международное положение России ухудшилось; численность населения сократилась на треть; разорение страны; ослабление страны; формирование патриотического единства народа и осознание того, что опираться можно только на собственные силы, нельзя доверять страну иностранцам.
5. Существует следующая оценка избрания на русский престол Михаила Романова: "Михаил Фёдорович в наибольшей степени устраивал все сословия, что дало возможность достичь примирения и национального согласия".
Я разделяю эту оценку. Михаил Фёдорович принадлежал знатному боярскому роду, поэтому бояре признавали законность его власти. Казаки, служилые и посадские люди поддерживали его, потому что верили в то, что он не станет им мстить за поддержку самозванцев. Простые люди верили в истинность царя, потому что знали, что он принадлежит древнему знатному роду. Духовенство также поддерживало Михаила Фёдоровича, ведь его отец - патриарх Филарет, пользовался у всех уважением.
6. Аналогии событий Смутного времени в зарубежной истории:
- Война Алой и Белой розы в Англии;
- Тридцатилетняя война в Германии;
- Гугенотские войны во Франции.
7. "Иван Сусанин - настоящий герой и патриот своего Отечества".
Иван Осипович Сусанин - крестьянин села Домнино Костромской области. Согласно преданию в марте 1613 г. один из польских отрядов, изгнанных из Москвы, прорвался в Костромской уезд и искал проводника, чтобы попасть в село Домнино - вотчину Романовых, где находился избранный на престол царь Михаил Федорович. Придя в Деревеньки (в 3 км от села Домнино), интервенты ворвались в избу Сусанина и потребовали указать им дорогу. Сусанин намеренно завел вражеский отряд в непроходимые места (ныне «Сусанинское болото»), за что был поляками убит. Погиб и весь польский отряд. Тем временем царь, предупрежденный зятем Сусанина - Богданом Сабининым, укрылся в Костроме в Ипатьевском монастыре.
Материал взят с сайта https://history.ru/read/biographies/susanin-ivan-osipovich
8. День народного единства – праздник, который своими корнями уходит к событиям 1612 года, связан с именами Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. 4 ноября 1612 г. ополченцы Минина и Пожарского окончательно изгнали из Москвы поляков. Этот день стал окончания иностранной интервенции России, и окончанием Смутного времени, которые произошли благодаря объединения народа и совместным усилиям всех русских людей.
9. Рассмотрите карту 1 в Приложении.
1) Походы Лжедмитрия I обозначены на ней пунктирной черной стрелкой, походы Лжедмитрия II обозначены сплошной черной стрелкой.
2) Движение армии Ивана Болотникова обозначено красными стрелками (сплошными и пунктирными).
3) Вторжение польских войск обозначено желтыми стрелками, вторжение шведских войск - голубыми стрелками.
4) Действия Первого и Второго ополчения обозначены розовыми стрелками.
Территории, отторгнутые от России, выбелены жёлтым и тёмно-зелёным цветами.
Работаем с хронологией
Расположите в хронологической последовательности события: 1) Деулинское перемирие с Речью Посполитой; 2) избрание Михаила Фёдоровича Романова на царство; 3) Столбовский мир со Швецией; 4) начало правления в Иране шаха Аббаса I Великого.
Расположим в хронологической последовательности события:
4) начало правления в Иране шаха Аббаса I Великого; (1588 г.)
2) избрание Михаила Фёдоровича Романова на царство; (1613 г.)
3) Столбовский мир со Швецией; (1617 г.)
1) Деулинское перемирие с Речью Посполитой. (1618 г.)
Работаем с источником
Прочитайте отрывок из "Русской истории в жизнеописаниях её главнейших деятелей" историка Н. Костомарова. Выполните задание и ответьте на вопрос.
Мало в истории найдётся примеров, когда бы новый государь вступил на престол при таких... печальных обстоятельствах. С двумя государствами: Польшей и Швецией - не окончена была война. Оба эти государства владели окраинами Московской державы и выставляли двух претендентов на московский престол - двух соперников новоизбранному царю. <...> Внутри государства многие города были сожжены дотла, и самая Москва находилась в развалинах. Внутренние области сильно обезлюдели. Поселяне ещё в прошлом году не могли убрать хлеба и умирали от голода. Повсюду господствовала крайняя нищета: в казне не было денег, и трудно было собрать их с разорённых подданных...
• 1. Назовите имя государя и год его венчания на царство. 2. Почему автор называет обстоятельства вступления на престол нового царя печальными? Приведите не менее трёх примеров, подтверждающих утверждение историка.
1. Государь - Михаил Фёдорович Романов.
Год венчания на царство - 1613 г.
2. Автор называет обстоятельства вступления на престол нового царя печальными, потому что вступление на престол совершалось в очень сложное время: продолжались военные конфликты с Польшей и Швецией; страна разорена и ослаблена, в ней царят голод, нищета; численность населения снизилась на треть.
Вернуться к содержанию учебника