Вернуться к содержанию учебника
Спишите. Подчеркните обстоятельства времени. Устно укажите, какими частями речи они выражены.
1. Поход длился (как долго?) недолго. 2. Мелкий холодный дождь идёт (с каких пор?) с утра. 3. Страсть к рисованию проявилась у мальчика (с каких пор?) с ранних лет. 4. Уроки начнутся (когда?) через час. 5. Отряд (когда?) утром тронулся в путь. 6. Вьюга продолжалась (до каких пор?) до вечера. 7. Ребята работали в поле (до каких пор?) до обеда.
Обстоятельства времени отвечают на вопросы когда? с каких пор? до каких пор? как долго?
Вернуться к содержанию учебника