Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Стр. 12 учебника 2020-2024:
1. Практическая работа. Налей воду в стакан до краёв и перелей в чашку. Что ты замечаешь? Сравни по объёму чашку и стакан. Сделай записи в тетради.
ч
с
с
ч
Стр. 12 учебника 2011-2019:
Задание № 1. Найди по рисункам а + б и б + а. Сделай вывод.
Повтори свойства сложения.
Стр. 12 учебника 2020-2024:
ч < с
с > ч
Вода из чашки поместилась в стакан и осталось место, значит объём чашки меньше, чем стакана.
Стр. 12 учебника 2011-2019:
Решение
а + б = б + а
От перестановки слагаемых сумма не изменяется.
Пояснение
Это переместительное свойство сложения.
Выберите год учебника
Стр. 12 учебника 2020-2024:
2. Всегда ли для сравнения по объёму необходимо переливание? Сравни по объёму банки а и б:

Стр. 12 учебника 2011-2019:
Задание № 2. а) В бидон налили сначала 2 л молока, а потом еще 3 л. Сколько всего литров молока налили в бидон?
б) Составь и объясни все возможные равенства с числами 2 л, 3 л, 5 л. Что ты замечаешь?
Повтори единицу объёма - литр.
Стр. 12 учебника 2020-2024:
Решение
Не всегда.
| а < б | а = б | а > б |
Пояснение
Иногда объём можно сравнить визуально.
Стр. 12 учебника 2011-2019:
Решение
а) 2 л + 3 л = 5 (л)
Ответ: 5 л молока налили в бидон.
б) В бидон налили 3 л молока, а потом ещё 2 л. Сколько литров молока налили в бидон?
3 л + 2 л = 5 л.
В бидоне было 5 л молока, из него отлили 3 л. Сколько литров молока осталось в бидоне?
5 л - 3 л = 2 л.
В бидоне было 5 л молока, из него отлили 2 л. Сколько литров молока осталось в бидоне?
5 л - 2 л = 3 л.
Пояснение
Чтобы найти первое слагаемое, нужно из суммы вычесть второе слагаемое.
Чтобы найти второе слагаемое, нужно из суммы вычесть первое слагаемое.
От перестановки слагаемых сумма не изменяется.
Выберите год учебника
Стр. 12 учебника 2020-2024:
3. а) Придумай ситуации, когда невозможно сравнить сосуды по объёму с помощью переливания или "на глаз". Какими мерками можно измерить объём сосуда? Как измерить?
б) Сравни по объёму сосуды а и б, если а = 5с, б = 8с:

Стр. 12 учебника 2011-2019:
Задание № 3. Начерти отрезок длиной 9 см и разбей его на две части. Какие варианты разбиения возможны? Для одного из вариантов составь и объясни все возможные равенства. Что ты замечаешь?
Стр. 12 учебника 2020-2024:
Решение
а) Сосуды могут быть не рядом или слишком большие по размеру. Можно измерить с помощью других сосудов.
б) а < б
б > а
Пояснение
Для измерения объёма сосуда нужно знать, сколько мерок в нём содержится.
Стр. 12 учебника 2011-2019:
Решение

1 и 8, 8 и 1, 2 и 7, 7 и 2, 3 и 6, 6 и 3, 4 и 5, 5 и 4.
1 + 8 = 9
8 + 1 = 9
9 - 1 = 8
9 - 8 = 1
От перестановки слагаемых сумма не изменяется.
Пояснение
Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.
Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
Выберите год учебника
Стр. 12 учебника 2020-2024:
4. Мама варила кашу и положила 8 столовых ложек крупы и 2 столовые ложки сахарного песку. На сколько меньше она положила столовых ложек сахара, чем крупы? Какая здесь единица измерения?
Стр. 12 учебника 2011-2019:
Задание № 4. В сумку насыпали сначала а кг моркови, а потом ещё б кг и получили с кг. Составь и объясни все возможные равенства с числами а, б и с. Что ты замечаешь?
Повтори свойства сложения.
Стр. 12 учебника 2020-2024:
Решение
Единица измерения - столовая ложка.
Выражение: 8 - 2.
8 - 2 = 6 (л.) - столовых меньше.
Ответ: на 6 столовых ложек меньше сахара, чем крупы.
Пояснение
Для измерения объёма сосуда нужно знать, сколько мерок в нём содержится.
Стр. 12 учебника 2011-2019:
а + б = с
б + а = с
с - а = б
с - б = а
Слагаемые - это части, сумма - объединение их в целое.
При перестановке слагаемых сумма не изменяется.
Уменьшаемое - целое, вычитаемое и разность - части.
Если из целого вычесть одну часть, то останется другая часть.
5. Миша принёс для поливки огорода 3 ведра воды, Петя - 5 вёдер, а Оля - 1 ведро. Сколько вёдер воды они принесли вместе? Какая здесь единица измерения?
Вернуться к содержанию учебника